蜡烛教案及导学案 人教版.docxVIP

蜡烛教案及导学案人教版

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教学内容

人教版《蜡烛教案及导学案》主要围绕蜡烛的燃烧、熄灭和蜡烛的制作过程等内容展开。本章节的教学内容主要包括以下几个方面：

1.蜡烛的燃烧：让学生了解蜡烛燃烧的原因，掌握燃烧的条件，以及火焰的分类和特点。

2.蜡烛的熄灭：学习蜡烛熄灭的原因，掌握熄灭的方法，以及熄灭时产生的现象。

3.蜡烛的制作过程：了解蜡烛的制作方法，学习制作蜡烛的技巧，并亲自动手制作蜡烛。

4.蜡烛的使用和保存：掌握蜡烛的正确使用方法，了解蜡烛的保存条件，以延长蜡烛的使用寿命。

5.蜡烛在生活中的应用：了解蜡烛在生活中的各种用途，如照明、熏香、装饰等，并探讨蜡烛在现代社会的作用和地位。

本章节通过讲解蜡烛的相关知识，旨在培养学生的观察能力、动手能力和思考能力，使他们对蜡烛有更深入的了解，并能够运用所学知识解决实际问题。

核心素养目标分析

本章节的教学旨在培养学生的核心素养，主要包括以下几个方面：

1.科学探究能力：通过观察蜡烛的燃烧、熄灭等现象，引导学生提出问题、假设答案、制定计划并进行实验，从而培养学生的科学探究能力。

2.证据收集与分析能力：在实验过程中，指导学生收集相关证据，并进行分析与解释，培养学生获取和评估信息的能力。

3.创新与实践能力：鼓励学生在制作蜡烛的过程中，发挥创新思维，亲自动手实践，培养学生的创新与实践能力。

4.团队合作与沟通技巧：在实验和制作过程中，引导学生进行分组合作，培养他们与他人沟通交流、协作解决问题的能力。

5.环保意识与责任感：通过探讨蜡烛的制作过程对环境的影响，引导学生关注环保问题，培养他们的环保意识和责任感。

6.生活技能：通过学习蜡烛的制作和使用方法，使学生掌握一项实用的生活技能，提高他们的生活自理能力。

重点难点及解决办法

本章节的教学重点和难点如下：

1.重点：

-蜡烛的燃烧原理和燃烧条件。

-蜡烛的制作过程和技巧。

-蜡烛在生活中的应用。

2.难点：

-蜡烛燃烧条件的实验设计和现象解释。

-蜡烛制作过程中的技巧掌握。

-蜡烛在现代社会中的作用和地位的深入理解。

解决办法：

1.对于重点内容，可以通过以下方式解决：

-通过实物展示、图片和视频等多种方式，直观地向学生展示蜡烛的燃烧原理和燃烧条件。

-组织学生进行小组讨论和实验操作，亲身体验蜡烛的制作过程，增强学生的实践能力。

-通过案例分析和生活实例，引导学生了解蜡烛在生活中的各种应用。

2.对于难点内容，可以通过以下方式解决：

-在实验设计中，引导学生提出问题、假设答案、制定计划并进行实验，培养他们的科学探究能力。

-在制作过程中，提供详细的步骤指导和示范，鼓励学生亲自动手尝试，及时给予反馈和指导。

-通过讨论和思考，引导学生深入思考蜡烛在现代社会中的作用和地位，培养他们的批判性思维能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：在讲解蜡烛的燃烧原理、制作过程和应用时，采用讲授法，以清晰、系统地传授知识。

-讨论法：组织学生就蜡烛在生活中的应用、环保问题等进行讨论，激发学生的思考和表达能力。

-案例研究：分析蜡烛制作企业的案例，让学生了解蜡烛产业的发展和市场前景。

-项目导向学习：引导学生分组完成蜡烛制作项目，培养学生的实践能力、团队合作和沟通能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：让学生扮演蜡烛制作师傅、销售员等角色，进行互动表演，增强学生对蜡烛制作和销售的深入了解。

-实验：安排蜡烛燃烧、熄灭等实验，让学生亲身体验并观察现象，培养学生的科学探究能力。

-游戏：设计“蜡烛制作大比拼”游戏，让学生在游戏中掌握蜡烛制作技巧，提高实践能力。

-小组合作：组织学生分组进行蜡烛制作，鼓励学生相互学习、交流，培养团队合作精神。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示蜡烛的图片、制作过程、应用场景等，帮助学生直观地了解知识。

-视频：播放蜡烛制作、燃烧实验等视频，让学生更直观地观察现象，提高学习兴趣。

-在线工具：利用在线工具进行虚拟实验，让学生在网络上完成蜡烛制作等实验，提高实践能力。

-实物资源：准备蜡烛、制作材料等实物，供学生观察、操作，增强实践体验。

-环保材料：引导学生使用环保材料制作蜡烛，培养学生的环保意识。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《蜡烛的制作与使用》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过蜡烛燃烧的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索蜡烛的奥秘。

二、新课讲授（用时10