(教学设计)第7课抛体运动2025年新高考物理一轮全考点普查教学教学设计.docxVIP

(教学设计)第7课抛体运动2025年新高考物理一轮全考点普查教学教学设计

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是抛体运动的规律和应用。教学内容与学生已有知识的联系如下：

1.知识点1：抛体运动的定义和基本概念。学生需要了解抛体运动的定义，掌握平抛运动、斜抛运动等基本概念。

2.知识点2：抛体运动的规律。学生需要掌握抛体运动的运动方程，了解水平方向和竖直方向上的运动规律。

3.知识点3：抛体运动的实际应用。学生需要了解抛体运动在生活中的应用，如投掷运动、射击运动等。

4.知识点4：抛体运动的解析解。学生需要学会使用解析解法求解抛体运动的轨迹和落点。

本节课的教学内容与学生已有知识的联系紧密，学生需要在前置知识的基础上，进一步深入理解和掌握抛体运动的规律和应用。同时，本节课的内容也为后续学习更复杂的物理现象打下基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标如下：

1.科学思维：通过学习抛体运动的规律和应用，培养学生的逻辑思维能力、模型建立能力和问题解决能力。

2.科学探究：学生需要通过实验观察和数据分析，探究抛体运动的规律，提高学生的实验操作能力和数据处理能力。

3.科学态度：培养学生对物理现象的好奇心和学习兴趣，培养学生敢于质疑、勇于探索的科学态度。

4.科学应用：通过学习抛体运动的实际应用，提高学生的知识应用能力，培养学生的创新意识和实践能力。

学情分析

在开展本节课的教学前，我们需要对学生现有的知识水平、能力、素质以及行为习惯进行全面的分析，以便更好地制定教学策略，提高教学效果。

1.知识层次分析

根据我国教育部门的规定，本节课适用于高中一年级学生。在此之前，学生已经学习了初中阶段的物理知识，对力学、运动学等基本概念有了一定的了解。他们掌握了直线运动的基本规律，如加速度、速度、位移等。然而，对于抛体运动这一复杂运动形式，部分学生可能还较为陌生，需要在本节课中进一步学习和掌握。

2.能力层次分析

学生在初中阶段已经接触过一些简单的实验，具备一定的实验操作能力。然而，在数据分析、问题解决等方面，部分学生的能力仍有待提高。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的能力差异，采取有针对性的教学方法，帮助学生提高解决实际问题的能力。

3.素质层次分析

高中阶段的学生思维活跃，求知欲强，对新鲜事物充满好奇心。然而，部分学生可能存在学习动机不足、自主学习能力弱等问题。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的心理素质和自主学习能力，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。

4.行为习惯分析

在行为习惯方面，部分学生可能存在以下问题：课堂注意力不集中、做作业应付了事、实验操作不规范等。这些不良习惯将对学生的学习成绩和综合素质产生负面影响。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的行为习惯，引导学生养成良好的学习习惯，提高学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：在讲授抛体运动的基本概念和规律时，教师可以通过生动的例子和实际案例，帮助学生理解和掌握知识。

（2）讨论法：在探讨抛体运动的实际应用时，教师可以组织学生进行小组讨论，激发学生的思维，培养他们的创新意识和团队合作能力。

（3）实验法：在验证抛体运动的规律时，教师可以引导学生进行实验观察和数据分析，提高学生的实验操作能力和数据处理能力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体设备，教师可以展示抛体运动的动态图像和实验视频，直观地展示抛体运动的特点和规律，提高学生的学习兴趣和理解能力。

（2）教学软件：运用教学软件，教师可以设计抛体运动的模拟实验和互动游戏，让学生亲身体验抛体运动的过程，增强学生的实践能力。

（3）网络资源：利用网络资源，教师可以引入相关的科普文章和研究成果，扩大学生的知识视野，激发他们的学术兴趣。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解抛体运动的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习抛体运动内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确抛体运动教学目标和抛体运动重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保抛体运动教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习抛体运动的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入抛体运动学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的直线运动内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为抛体运动新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解抛