8《科技发展 造福人类》第一课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册(1).docxVIP

《科技进展造福人类》第一课时

教学设计详案

适用教材版本：

统编版学校六班级下册道德与法治第四单元第8课

课时支配：

3课时

教学目标：

1、了解科学家为科学献身的故事，感受科学家的科学精神及意义。

2、了解航海家的故事，知道新航路的开拓加强了世界的联系，促进了人类文明的传播。

3、了解达尔文进化论的创立，生疏科学突破的重要性，树立崇尚科学、反对迷信的观念。

4、理解科技对人类生活的影响，培育科学思维，崇尚科学，反对迷信。

教学重点：

1、理解科学家为科学献身的故事，感受科学家坚持真理、不怕牺牲的科学精神及其对人类的影响。

2、了解航海家的故事，知道新航路的开拓加强了世界的联系，促进了人类文明的传播，培育同学的国际视野和文化自信。

教学难点：

1、理解达尔文进化论的创立对科学界的重大贡献，生疏科学的不断进展和进步，树立崇尚科学、反对迷信的思维方式。

2、通过教学，让同学了解科学家、航海家和达尔文等人物的科学精神和思维方式，培育同学探究、创新和解决问题的科学意识。

3、着重强调科学在人类文明进展中的重要性和作用，引导同学崇尚科学、敬重科学，以科学的态度和方法面对生活和将来。

课前预备：

1、整理相关故事的资料和图片。

2、预备相关视频或音频资源，以挂念同学更好地理解故事情节。

学情背景：

学校六班级下册，道德与法治，同学年龄大约为11-12岁。同学已经把握了肯定的科学学问，能够理解