第05讲+修辞手法（课件）-2025年高考语文一轮复习讲练测（新教材新高考）.pptx

修辞手法语言文字运用模块2025年高考语文一轮复习讲练测

01考情分析备考策略目录contents02知识导航思维引航03考点突破考法探究04热考题型解题策略05真题解悟命题洞见

01考情分析

年份卷别所考修辞题干分值2024新课标Ⅰ卷借喻文中第一段用“电”比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。5分新课标Ⅱ卷设问文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？4分全国甲卷借代比喻拟人下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”，所用的修辞手法相同的一项是3分2023新课标Ⅰ卷叠词文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。3分2020年——2024年高考修辞题考情分析统计表

2021新高考Ⅰ卷对偶文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。5分全国甲卷拟人文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。5分2020新高考Ⅰ卷比喻比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。4分新高考Ⅱ卷比喻比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。5分年份卷别所考修辞题干分值2022新高考Ⅰ卷设问排比文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。4分新高考Ⅱ卷排比文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。5分全国甲卷借代下列选项中，加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是3分

02知识导图

03考点突破

考点一辨析修辞类型辨析修辞类型，也即确认是运用了哪一种修辞。考生必须熟悉常见修辞（比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问）的基本特征，才能辨析出修辞类型。1.（2024全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。天山可谓家喻户晓，但真正了解它的人恐怕不多。怎样算是真正了解天山呢？不妨做个测试。你闭上眼睛，念出“天山”这个名字，试试看，能不能想象出一幅天山的全景图来？在这幅全景图里，山脉或平行或交错，许多巨大的、汽车要开上很久很久的盆地坐落其间。两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立，俯视着周边十多座海拔6000米以上的山峰。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。博斯腾湖碧水连天，赛里木湖晶莹澄澈，艾比湖“盐”装素裹，天池静卧在苍翠环绕之中……

考点一辨析修辞类型下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”，所用的修辞手法相同的一项是（）A.烟花向上空冲去，下落时便洒散着满天花雨。B.鲁迅先生穿着朴素的长衫，从容地坐在西装领带们旁边。C.夏天的雨是热情洋溢的，喜欢不打招呼就前来拜访。D.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。?【答案】???B????【解析】本题考查学生辨析修辞手法。文中“苍翠”属于借代修辞，颜色代树木。A.比喻修辞，把漫天洒散的烟花比喻成“雨”；B.借代修辞，用西装领带借指人们；C.拟人修辞，赋予自然现象“雨”以人的特点“热情洋溢”“喜欢”“打招呼”“拜访”；D.通感手法，沟通了视听两种感官，把鼻子嗅到的“清香”比喻成耳朵听到的“歌声”。故选B。

考点一辨析修辞类型2.（2022·全国甲卷，节选）阅读下面的文字，完成题目。（3分）国槐在我国不只是一种常见的良木，而且作为一种文化元素融入传统文化之中。比如被奉为“神树”，种植在敬神祭祖的社坛周围；作为吉祥的象征，种植在庭前屋后。古代社会，槐树还是三公（太师、太傅、太保）宰辅之位的象征，并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词，如槐岳（朝廷高官）、槐蝉（高官显贵）、槐第（三公的宅第）等。槐树因此也受到读书人的喜爱。

考点一辨析修辞类型下列选项中，加线的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是（3分）（）A.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。B.埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。C.六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。D.心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。【答案】D。【解析】本题考查辨析修辞手法。文中“槐蝉”是借代，代指高官显贵。A项，借代，用“管弦”代指音乐。B项，借代，用“桑梓”代指家乡。C项，借代，用“娥眉”代指杨贵妃。D项，“木石”没有使用修辞手法。

考点二分析修辞构成及表达效果本考点考查修辞的内部构成要素及修辞的表达效果。考生需结合具体语境进行分析。1.（2022·新高考卷Ⅱ）阅读下面的文字，完成题目。（5分）这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有拔牙的洋医生。这小城里面以前