财务机器人开发与应用实战 教案 任务10-1 财务报表分析机器人.docx

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课堂教学设计

授课教师

所在部门

会计学院

课程名称

财务机器人开发与应用实战

课时

2

学习单元

10

子任务

财务报表分析机器人

授课时间

第十周

授课地点

会计实训室

授课班级

专业能力目标

C10-1

学生能够理解财务报表分析的业务流程。

C10-2

学生能够识别财务报表分析过程中的自动化机会。

知识目标

K10-1

了解财务报表分析的基本流程和操作。

K10-2

掌握RPA技术在财务报表分析自动化中的应用。

素质目标

方法能力

培养学生的数据分析能力和自动化工具应用能力。

社会能力

通过团队合作，提升沟通协调能力和团队合作精神。

重点及措施

重点：分析财务报表分析的工作流程，识别自动化机会。

措施：通过案例分析和小组讨论，引导学生思考自动化的可能性和实施步骤。

难点及措施

难点：理解RPA技术如何具体应用于财务报表分析任务。

措施：提供具体的案例研究，帮助学生深入理解RPA技术的应用。

教学资源

序号

资源名称

资源类型

1

教师、助教

人力资源

2

会计实训室计算机、投影仪

硬件资源

3

财务机器人开发软件、Excel、财务报表数据

信息资源

4

…

评价办法

过程性

课堂实训（20%），出勤率（10%），课堂表现（20%）

结果性

上机考试（50%）

课后作业

分析一个自己熟悉的财务报表分析流程，探讨使用RPA自动化的可能性。

预习下一单元内容。

教学过程设计

教学

环节

预计时间

（分钟）

任务（含情境）设计

学生活动

教师活动

引入

5

介绍财务报表分析在财务决策中的作用

思考讨论

引入话题，提出问题

任务模拟

30

学生上台模拟手工财务报表分析

上台操作，记录时间

观察学生操作，计时

任务痛点

20

分析手工财务报表分析的痛点

分组讨论，记录问题

引导讨论，总结痛点

任务描述

10

描述自动化财务报表分析的任务

分析讨论

详细描述自动化任务

RPA演示

20

展示RPA机器人自动化财务报表分析

观察学习

演示RPA操作，比较效率

总结与反思

5

总结手工与自动化处理的差异

分享体会

总结关键点，布置作业

任务情境

小恩是卓越管理咨询有限公司的一名业务人员，根据公司的安排，他需要对10家建材类公司2019—2021年的商品经营盈利能力进行全面分析，具体涵盖收入利润率分析、成本利润率分析、销售获现比率分析及同行业公司销售获利能力比较分析等方面。此外，为了更好地呈现分析结果，需要生成相应的可视化图表，其模板如图10-1～图10-4所示。尽管不同公司的分析数据有所差异，但采用的分析步骤及可视化图表模板是统一的。

图10-1收入利润率分析表模板

图10-2成本利润率分析表模板

图10-3销售获现比率分析表模板

图10-4同行业公司销售获利能力比较分析表模板

任务痛点

财务报表分析的手工操作流程如图10-5所示。首先，收集分析主体公司2019—2021年的财务报表及对标公司2021年的财务报表，利用公式计算出分析主体公司每年的收入利润率指标、成本利润率指标、销售获现比率指标，并且根据计算结果生成相应的可视化图表；然后，用相同的方法计算对标公司2021年相应的财务指标，并且将其与分析主体公司相应的财务指标进行比较，生成相应的可视化图表；最后，根据获得的财务指标对分析主体公司进行综合分析和评价，形成商品经营盈利能力分析报告。

图10-5财务报表分析的手工操作流程

任务痛点如下。

存在大量的公式计算和数据整理工作，容易出现错误，影响数据的准确性。

当分析的公司数量增加时，同样的计算操作需要执行多次，工作量翻倍且提高了操作失误的概率。

缺乏自动化工具和流程，使财务报表分析过程可能因为不够标准化和规范化，导致分析结果不一致。

任务描述

设计一个商品经营盈利能力分析助手机器人，使其能够从分析主体公司及对标公司的财务报表中自动提取数据，计算出所需的各项财务指标，生成可视化图表，为小恩的深入综合分析提供数据支持。本任务以安平市融创建材制造有限公司为例进行开发操作。