第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 说课教学设计--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争说课教学设计--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自2019版统编版高一上学期《中外历史纲要上》第八单元“中华民族的抗日战争和人民解放战争”。教学内容主要包括：抗日战争的爆发、国共合作抗日的形成、抗日战争的几个重要阶段和重大战役、日本投降及抗日战争胜利的意义；人民解放战争的背景、战略防御阶段的主要战役、战略决战阶段的关键战役、新中国成立与人民解放战争的伟大胜利。通过本节课的学习，让学生深入理解这两个历史时期的重要事件，认识到民族团结、民族自强的重要性。

核心素养目标

培养学生通过分析抗日战争和人民解放战争的历史事件，提升历史唯物主义观念和历史思维能力，增强国家认同感和民族自豪感。具体包括：理解并评价抗日战争时期国共合作的意义，认识全民族抗战的伟大精神；分析解放战争中人民军队的战略战术，培养军事历史素养；通过探讨战争胜利对中国历史发展的影响，提升历史洞察力和时代使命感。

重点难点及解决办法

重点：抗日战争和人民解放战争的重要事件、战役及其影响。

难点：国共合作抗日的形成及其历史意义；人民解放战争中战略战术的理解。

解决办法及突破策略：

1.通过多媒体教学资源，如历史图片、视频资料，帮助学生直观理解重点战役的经过和意义。

2.设计课堂讨论环节，分组让学生针对国共合作的意义进行深入探讨，形成共识，加强理解。

3.运用案例分析教学法，选择具有代表性的战役进行详细分析，使学生掌握人民解放战争中的战略战术。

4.创设情境模拟，让学生模拟战争决策，提高对战争过程的理解和评价能力。

5.结合课后作业和拓展阅读，引导学生自主探究战争胜利对中国历史进程的影响，加深对难点的认识。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：《中外历史纲要上》第八单元，确保学生人手一本。

2.辅助材料：准备抗日战争和人民解放战争相关历史图片、战役图表、视频资料，以及国共合作和战略战术解析的PPT。

3.实验器材：本节课不涉及实验。

4.教室布置：提前设置分组讨论区，便于学生进行合作学习；布置多媒体教学设备，确保视频和PPT播放顺畅。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布抗日战争和人民解放战争预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕战争背景、重要战役等，设计探究性问题，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台数据，跟踪学生预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求，阅读教材和相关资料，初步理解战争背景和重点战役。

思考预习问题：针对问题，独立思考，记录疑问和心得。

提交预习成果：将预习笔记、问题等提交至平台。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

帮助学生提前了解课题，为课堂学习打下基础。

培养学生的独立思考和学习能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过播放战争相关的历史视频，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解抗日战争和人民解放战争的重要事件、战役及其影响。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析国共合作的意义和人民军队的战略战术。

解答疑问：及时解答学生在学习过程中的疑问。

-学生活动：

听讲并思考：积极参与课堂，对讲解内容进行思考。

参与课堂活动：在小组讨论中，共同分析战争战略战术，分享观点。

提问与讨论：对不理解的内容提出问题，参与班级讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解知识点。

实践活动法：通过小组讨论，培养学生的实践分析能力。

合作学习法：加强学生之间的合作与交流。

-作用与目的：

加深学生对战争事件和战役的理解。

培养学生的合作能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置相关作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：推荐与战争相关的拓展阅读材料和视频，供学生深入探究。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

-学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用拓展资源，继续探索战争历史。

反思总结：总结学习过程，提出改进建议。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生自我评价和反思。

-作用与目的：

巩固课堂所学，提升学生的历史素养。

通过拓展学习，拓宽知识视野。

通过反思，促进学生的自我提升。

学生学习效果

1.知识与理解：

-准确掌握抗日战争和人民解