自制彩泥（教学设计）-2023-2024学年小学生科学课后服务拓展.docx

自制彩泥（教学设计）-2023-2024学年小学生科学课后服务拓展

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

自制彩泥（教学设计）-2023-2024学年小学生科学课后服务拓展

教学内容

《自制彩泥（教学设计）-2023-2024学年小学生科学课后服务拓展》对应教材章节：《小学科学》四年级下册第二章“非金属与生活”。教学内容主要包括：

1.了解彩泥的制作原理，熟悉不同非金属元素在彩泥中的作用；

2.学习彩泥的基本制作方法，动手实践自制彩泥；

3.探索彩泥的创意应用，提高学生的动手能力和创新能力；

4.结合课本知识，分析非金属元素在生活中的应用，培养学生的科学素养。

核心素养目标

1.科学探究：通过自制彩泥的实践活动，培养学生观察、提问、假设、实验的科学探究能力。

2.创新思维：鼓励学生在彩泥制作中发挥想象，设计独特的作品，提升创新意识和解决问题的能力。

3.实践操作：掌握彩泥制作技巧，提高动手实践能力，培养细致、耐心的操作态度。

4.环境意识：理解非金属元素在生活中的应用及其环保意义，增强学生的环保意识和可持续发展观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了非金属元素的基本概念、性质以及在日常生活中的简单应用。他们熟悉课本中关于非金属元素的知识，但可能缺乏将这些知识应用于实践的经验。

2.学生普遍对动手实践活动表现出较高的兴趣，喜欢尝试新鲜事物。他们在团队协作中表现出较强的沟通能力，但在创新意识和独立思考方面能力有待提高。学生的学习风格多样，部分学生擅长观察模仿，部分学生则喜欢探索实践。

3.学生在自制彩泥过程中可能遇到的困难和挑战包括：对非金属元素作用的理解不够深入，导致制作过程中出现困惑；在实践操作中，可能因为缺乏细致、耐心的态度而影响作品质量；在创意设计时，可能受到思维定式的影响，难以突破传统，创作出独特的作品。

教学资源准备

1.教材：《小学科学》四年级下册第二章“非金属与生活”相关内容。

2.辅助材料：准备非金属元素图片、彩泥制作过程图解、创意作品示例图片等，以及相关的视频资料，用于辅助教学和激发学生兴趣。

3.实验器材：准备彩泥制作所需的非金属原料（如面粉、盐、硼砂等）、量杯、搅拌棒、塑料手套等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：设置实验操作区，配备实验桌、洗手池等设施，便于学生分组合作进行彩泥制作实验。同时，布置展示区，用于展示学生的创意作品。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

创设情境：教师展示一组色彩鲜艳、造型各异的彩泥作品，引导学生关注。提问：“你们喜欢这些作品吗？它们是用什么材料制作的呢？”以此激发学生的兴趣和求知欲。

提出问题：教师提出问题：“为什么彩泥会有这么丰富的颜色和形状呢？它和非金属元素有什么关系？”引导学生思考，为新课学习做铺垫。

2.讲授新课（15分钟）

（1）教师简要回顾非金属元素的基本概念和性质，引导学生理解非金属元素在彩泥制作中的作用。

（2）介绍彩泥制作原理和基本方法，讲解不同非金属元素对彩泥颜色、硬度等的影响。

（3）示范彩泥制作过程，强调注意事项，如安全操作、环保意识等。

3.巩固练习（10分钟）

（1）学生分组讨论，探讨如何利用非金属元素制作不同颜色和形状的彩泥。

（2）各小组根据讨论结果，动手实践制作彩泥，教师巡回指导，解答学生疑问。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对学生制作过程中出现的问题和困惑，进行提问和解答，帮助学生理解彩泥制作原理和技巧。

例如：

-为什么在制作彩泥时要加入硼砂？

-如何使彩泥颜色更加鲜艳？

5.创新实践（5分钟）

鼓励学生发挥想象，利用所学的非金属元素知识，创作独特的彩泥作品。教师引导学生关注创新和环保，提倡废物利用。

6.展示与评价（5分钟）

学生展示自己的创意作品，分享制作过程和心得体会。教师组织学生互相评价，从创意、技巧、环保等方面进行点评。

7.总结与反思（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行简要总结，强调非金属元素在生活中的应用和环保意义。引导学生反思自己在制作过程中的优点和不足，鼓励学生在课后继续探索和实践。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《非金属元素在生活中的应用》：介绍非金属元素在不同领域的应用实例，如建筑材料、医疗、环保等。

-《彩泥制作技巧与创意》：提供更多关于彩泥制作的技巧和创意设计，帮助学生开阔思维，提高动手实践能力。

-《环保与可持续发展》：探讨环保理念在生活中的实践，以及非金属元素在可持续发展中的作用。

2.课后自主学习和探究：

-研究非金属元素的更多性质和应用，了解它们在科技、环保等领域的最新研究成果。

-尝试利用废旧物品和生活中常见的非金属元素，创作具有环保意义的彩泥作