第十一章 第3节 实验：导体电阻率的测量2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019）.docx

第十一章第3节实验：导体电阻率的测量2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：导体电阻率的测量

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中物理必修第三册

3.授课时间：1课时（45分钟）

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.物理观念：通过实验探究，让学生建立导体电阻率的概念，理解电阻率与导体材料、温度等的关系。

2.科学思维：培养学生运用控制变量法进行实验设计的能力，学会分析实验数据，提出结论。

3.实验操作：培养学生熟练使用实验仪器，掌握测量导体电阻率的基本操作技能。

4.科学态度与责任：培养学生尊重实验事实，勇于质疑，注重团队合作，培养良好的科学态度和责任意识。

学情分析

考虑到学生已经学习了导体和电阻的基本概念，具备了一定的实验操作技能，对于测量方法有一定的了解。但在实际操作中，学生可能对实验数据的处理和分析存在困难，对电阻率与温度、材料等关系的理解不够深入。

此外，学生的科学思维和实验操作能力参差不齐，部分学生可能对实验原理和数据处理方法掌握不牢固，影响了实验结果的准确性。在行为习惯方面，部分学生可能缺乏团队协作精神，不愿意与同学沟通交流，这对于实验合作和共同进步产生了一定的影响。

针对以上情况，教师应注重引导学生掌握实验原理，提高实验操作技能，加强数据处理和分析能力的培养。同时，鼓励学生互相合作，培养团队精神，提高学生的科学思维和实验能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

(1)实验法：通过引导学生亲自动手进行导体电阻率的测量实验，增强学生对电阻率概念的理解和记忆。

(2)问题驱动法：教师提出与导体电阻率相关的问题，激发学生思考，引导学生主动探索答案。

(3)讨论法：在实验过程中，鼓励学生之间进行交流与合作，分享实验心得，提高团队协作能力。

2.教学手段：

(1)多媒体设备：利用多媒体课件展示导体电阻率的概念及其与材料、温度等因素的关系，帮助学生形象直观地理解。

(2)教学软件：运用物理仿真软件，让学生在虚拟环境中进行导体电阻率的测量，提高实验操作技能。

(3)实时数据处理工具：利用计算机软件实时记录并处理实验数据，提高数据处理效率，培养学生的数据分析能力。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是导体电阻率的测量。电阻率是导体的一个重要特性，它与导体的材料、温度等因素密切相关。通过本节课的学习，我们将掌握导体电阻率的测量方法，并进一步了解电阻率与这些因素之间的关系。

2.回顾旧知

首先，我们来回顾一下导体和电阻的基本概念。导体是指容易导电的物体，而电阻则是导体对电流的阻碍作用。我们知道，导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度等因素有关。那么，同学们能告诉我，电阻率是一个怎样的物理量呢？

3.探究电阻率的概念

电阻率是描述导体导电性能的物理量，它只与导体的材料和温度有关，与导体的长度和横截面积无关。我们可以通过实验来测量导体的电阻率。现在，请同学们思考一下，如何设计一个实验来测量导体的电阻率呢？

4.实验设计

测量导体电阻率的实验原理是：利用欧姆定律，通过测量导体两端的电压和通过的电流，计算出导体的电阻，然后根据电阻与长度的比值求出电阻率。为了减少实验误差，我们需要采用控制变量法，即在实验过程中保持导体的长度和横截面积不变。

5.实验操作

实验器材：导体、电源、电压表、电流表、滑动变阻器等。

实验步骤：

(1)将导体连接到电源和电压表、电流表上，调整滑动变阻器使电流表读数为某一固定值。

(2)测量导体在不同温度下的电阻，记录电压表和电流表的读数。

(3)根据欧姆定律计算出导体的电阻，并求出电阻率。

6.数据处理与分析

同学们，现在我们已经得到了实验数据，接下来我们要对数据进行处理和分析。首先，我们来绘制电阻与温度的关系曲线。通过观察曲线，我们可以发现电阻率与温度之间的关系。此外，我们还可以分析不同材料的导体电阻率的差异。

7.总结与拓展

通过本节课的学习，我们掌握了导体电阻率的测量方法，并了解了电阻率与材料、温度等因素的关系。同学们可以在课后进一步探究其他影响电阻率的因素，如导体的长度和横截面积。同时，大家也可以尝试使用不同的导体材料进行实验，观察电阻率的变化。

8.作业布置

请同学们完成课后练习题，其中包括：

(1)解释电阻率的概念，并写出其单位。

(2)简述测量导体电阻率的方法。

(3)分析实验数据，得出电阻率与温度之间的关系。

学生学习效果

1.知识掌握：学生们对导体电阻率的概念有了深入的理解，能够描述电阻率与导体材料、温度等因素