第10课当代中国的法治与精神文明建设教学设计--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1.docx

第10课当代中国的法治与精神文明建设教学设计--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

《第10课当代中国的法治与精神文明建设》教学设计，依据2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1教材，本节课主要内容包括：

1.当代中国法治建设的发展历程及其特点，包括改革开放以来的法治进程、中国特色社会主义法治体系的构建等。

2.精神文明建设的重要性，以及我国在精神文明建设方面的主要成就，如社会主义核心价值观的培育和践行、文化事业和文化产业的发展等。

3.法治与精神文明建设之间的关系，探讨法治对精神文明建设的促进作用，以及精神文明建设对法治的支撑作用。

4.通过案例分析，深入了解当代中国法治与精神文明建设的具体实践，包括法治教育、法治宣传、法治文化等方面。

核心素养目标

1.培养学生运用历史思维分析当代中国法治与精神文明建设的关系，提高历史解释能力。

2.通过探讨法治与精神文明建设的发展，增强学生的法治意识和社会责任感。

3.引导学生理解社会主义核心价值观在精神文明建设中的重要作用，提升文化认同感和国家认同感。

4.培养学生通过史料实证，客观评价当代中国法治与精神文明建设的成就与不足，发展批判性思维。

学习者分析

1.学生已经掌握了改革开放以来中国的历史发展脉络，对中国特色社会主义理论体系有初步认识，了解法治建设的基本概念和社会主义核心价值观的内涵。

2.学生具有较强的好奇心和探索精神，愿意通过案例分析来深入了解法治与精神文明建设的关系。他们在历史学科的学习中，具备了一定的分析问题和解决问题的能力，倾向于通过讨论和合作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对法治与精神文明建设的深入理解可能存在障碍，需要通过具体案例来辅助理解。

-理解法治与精神文明建设之间的相互作用可能较为抽象，需要教师提供生动的教学资源和生活实例。

-在分析当代中国法治与精神文明建设的问题时，可能缺乏足够的背景知识和批判性思维，需要教师的引导和启发。

教学资源

-教材《选择性必修1历史统编版（2019）》

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-相关历史文献资料

-当代中国法治与精神文明建设案例资料

-网络资源（新闻、纪录片、专家讲座等）

-教学视频或短片

-讨论引导卡片

-学生作业本和笔记本

教学过程

同学们好，今天我们将学习《选择性必修1历史统编版（2019）》第10课——当代中国的法治与精神文明建设。下面，我们将进入本节课的教学过程。

1.导入新课

-首先，我想请大家回顾一下我们之前学过的改革开放以来中国的历史发展。请大家简单介绍一下改革开放以来，我国在经济、政治、文化等方面取得了哪些重要成就？

-同学们说得很好。今天，我们将从法治与精神文明建设的角度，进一步了解当代中国的发展历程。

2.法治建设内容探究

-请大家打开教材，翻到第10课。我们先来学习第一部分——法治建设。请一位同学朗读这一部分的内容。

-同学们，根据教材内容，我们可以了解到改革开放以来，我国法治建设经历了怎样的发展过程？请用简洁的语言概括。

-接下来，我们来看一些具体的案例，了解我国法治建设的实际成果。请同学们观看教学视频，并记录下视频中提到的法治建设的重要事件和成就。

-观看完视频后，请大家分享一下自己的记录。我们可以看到，我国法治建设取得了举世瞩目的成就，为国家的稳定和发展提供了有力保障。

3.精神文明建设内容探究

-现在，我们进入第二部分的学习——精神文明建设。请一位同学朗读这一部分的内容。

-同学们，教材中提到精神文明建设的重要性，请大家结合自己的理解，谈谈为什么精神文明建设对我国的发展至关重要？

-下面，我们来看一些精神文明建设的具体实例。请同学们阅读教材中的案例，并简要介绍案例中的主要成就。

-请几位同学分享一下自己的阅读心得。我们可以看到，精神文明建设为我国文化事业和文化产业的发展注入了强大动力。

4.法治与精神文明建设关系探究

-现在，我们来探讨一下法治与精神文明建设之间的关系。请大家结合教材内容，思考以下问题：法治对精神文明建设有什么作用？精神文明建设对法治有什么支撑作用？

-请同学们分组讨论，并在小组内分享自己的观点。稍后，每组请一位代表汇报讨论成果。

-通过讨论，我们可以得出结论：法治与精神文明建设相辅相成，共同推动我国社会的发展。

5.课堂小结

-同学们，今天我们学习了当代中国的法治与精神文明建设。通过本节课的学习，我们对我国法治与精神文明建设的发展有了更深刻的认识。

-下面，请同学们回顾一下本节课的主要内容，并用自己的语言简要总结。

-很好，同学们总结得非常到位。希