2024年八年级生物上册 4.3.3《走向成熟》说课稿2 （新版）济南版.docx

2024年八年级生物上册4.3.3《走向成熟》说课稿2（新版）济南版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为2024年八年级生物上册第4章第3节第3小节《走向成熟》。本节课将详细介绍人体发育过程中的青春期生理变化，包括第二性征的出现、生殖器官的发育以及青春期的心理变化等内容。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在前一节课学习了青春期的起始和发展，对青春期的基本概念有了初步了解。本节课将在此基础上，进一步阐述青春期的生理和心理变化，帮助学生全面认识和理解这一重要阶段。教材内容与学生的生活实际紧密相关，有助于学生更好地面对和适应青春期的各种变化。

二、核心素养目标

1.让学生能够描述青春期生理和心理变化，提升科学探究素养。

2.培养学生通过观察、分析自身和同伴的变化，增强自我认知和同理心。

3.引导学生形成健康的生活方式和正确的性态度，提高个人素养和社会责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了青春期的基本概念和起始标志，了解人体生长发育的基本过程。在之前的课程中，学生对人体的主要生殖器官和基本生理功能有了初步认识。

2.学生处于青春期，对生理和心理变化充满好奇，学习兴趣浓厚。他们具备一定的观察力和分析能力，能够通过自学和讨论获取知识。在学习风格上，学生更喜欢直观、生动的教学方式，对案例分析和小组讨论表现出较高的参与度。

3.学生在理解青春期的生理和心理变化时，可能会遇到以下困难和挑战：对某些生理现象感到困惑或恐惧；对心理变化的认知不足，可能导致情绪波动；在讨论性话题时可能感到害羞或难以启齿。教师需要关注这些情况，适时给予指导和帮助。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了2024年八年级生物上册教材，以便于学生跟随课堂进度自学和复习。

2.辅助材料：准备青春期生理和心理变化的图片、图表，以及相关教育视频，以增强直观性和互动性。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生进行交流和分享，同时保持教室整洁、有序，营造良好的学习氛围。

五、教学过程设计

【总时长：45分钟】

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段关于青春期的科普视频，展示青春期的生理和心理变化。

-提出问题：视频结束后，教师提问：“同学们，你们对青春期有什么初步的认识？在视频中看到了哪些变化？”

-学生回答后，教师总结：“今天我们将深入学习青春期的相关知识，帮助大家更好地了解和应对这一时期的变化。”

2.讲授新课（15分钟）

-教学目标：让学生理解青春期的生理和心理变化，培养健康的生活方式和正确的性态度。

-教学重点：青春期生理变化、心理变化及其应对策略。

-讲解细节：

-使用PPT展示青春期的生理变化，包括第二性征的出现、生殖器官的发育等。

-结合图片和案例，讲解青春期的心理变化，如情绪波动、自我认知的发展等。

-强调青春期的生理和心理变化是正常的，引导学生正确看待和应对这些变化。

3.巩固练习（10分钟）

-练习形式：小组讨论和问答。

-练习内容：

-将学生分成小组，每组讨论以下问题：“你在青春期遇到了哪些困惑或挑战？你是如何应对的？”

-每组选代表分享讨论成果，其他小组可进行补充或提问。

-教师根据学生的分享，进行点评和总结。

4.课堂提问与师生互动（5分钟）

-提问内容：针对新课内容，教师提问：“青春期的生理和心理变化对我们的生活有哪些影响？我们应该如何正确面对这些变化？”

-学生回答后，教师进行点评和总结，强调关键知识点。

5.情境模拟与核心素养能力拓展（10分钟）

-情境模拟：教师设计一个模拟情境，如“如何向朋友解释青春期的生理变化？”

-学生分组进行角色扮演，模拟对话。

-教师观察学生的表现，适时给予指导和反馈，强调语言表达、同理心和人际沟通能力的培养。

6.结束语（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调青春期的生理和心理变化是正常的，鼓励学生以积极的态度面对和适应这一时期的变化。

-提醒学生课后复习，为下一节课的学习打下基础。

【教学过程总结】

本节课通过情境导入、新课讲解、巩固练习、课堂提问和情境模拟等环节，帮助学生全面了解青春期的生理和心理变化，提高学生的自我认知和应对能力。在教学过程中，注重师生互动和核心素养能力的培养，使学生在轻松愉快的氛围中学习，达到预期的教学效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-相关书籍：《青春期生理心理健康手册》、《青少年心理发展指南》等，这些书籍详细介绍了青春期的生理和心理变化，以及如何处理这一时期的困惑和挑战。

-相关文章：搜集有关青春期生理和心理变化的科普文章，如《青春期的身体变化》、《青春期的心理调适》等，这些文章有助于学生更深入地了解青春期的相