Unit 8 Knowing the world Lesson4 Same Time, Different Weather 教学实录 2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit8KnowingtheworldLesson4SameTime,DifferentWeather教学实录2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册

一、教学背景

授课内容：Unit8KnowingtheworldLesson4SameTime,DifferentWeather

授课年级：七年级

教材版本：2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册。

本节课通过描述不同地区在同一时间段的天气差异，帮助学生掌握天气词汇和表达方式，培养学生运用英语进行描述和交流的能力。

二、核心素养目标

课程目标设定

1.语言能力：学生能够听懂并准确使用本课所学的天气词汇和表达，能够描述不同地区的天气情况。

2.文化意识：学生能够了解不同地区的气候特点，增强对世界多元文化的认识。

3.思维品质：学生能够通过对比分析，培养观察和推理能力，理解同一时间不同地区天气差异的原因。

4.学习能力：学生能够通过小组合作和自主学习，提高英语听说能力和信息获取、处理能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-掌握天气相关词汇，如sunny,cloudy,rainy,windy,snowy等，以及相关表达，例如ItssunnyinBeijing,butitsrainyinShanghai.这句话展示了如何描述不同城市的天气情况。

-学会使用一般现在时态来描述天气，如Theweatherinsummerisusuallyhot.，强调一般现在时在描述天气时的应用。

2.教学难点

-区分不同天气词汇的发音和使用场景。例如，sunny和cloudy在发音上容易混淆，学生需要通过听力练习和口语练习来准确掌握。

-理解并运用比较级的结构来描述天气差异，如BeijingishotterthanShanghai.。这是本节课的一个难点，因为涉及到比较级的使用，学生可能会混淆比较级和原级的用法。

-在实际交流中，灵活运用所学句型和词汇进行天气描述。例如，当描述一个地区的天气时，学生可能会忘记使用正确的介词，如in或on，导致句子表达不准确。

-理解和表达天气变化的概念，如Itwillbesunnylater.，这要求学生不仅掌握天气词汇，还要能够运用将来时态进行预测。

四

四、教学方法与策略

1.采用讲授法介绍天气词汇和句型结构，确保学生掌握基本语言知识。

2.设计小组讨论活动，让学生比较不同地区的天气，增强交流能力和文化意识。

3.运用角色扮演，让学生模拟天气预报员，提高语言实践能力和思维品质。

4.利用多媒体展示实际天气情况，增强直观感知，辅助理解天气变化。

5.安排互动游戏，如天气猜猜乐，激发学习兴趣，巩固词汇记忆。

五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

内容：教师通过播放一段不同地区天气的短视频，激发学生的兴趣和好奇心。视频结束后，教师提问：“你们在视频中看到了哪些不同的天气？你们知道这些天气用英语怎么说吗？”通过这样的导入，引导学生进入本课的主题。

2.新知学习（约25分钟）

内容：教师首先通过PPT展示本节课需要学习的天气词汇和句型，并用中文解释每个词汇的意思。接着，教师领读并让学生跟读，确保学生正确掌握发音。然后，教师设计一系列练习，如匹配游戏、填空题和翻译题，帮助学生巩固新词汇和句型。在练习过程中，教师鼓励学生相互交流和合作，以提高他们的语言运用能力。接下来，教师展示一些实际城市的天气情况，让学生用所学词汇和句型进行描述。

3.实践应用（约10分钟）

内容：学生被分成小组，每组选择一个城市，并用所学知识设计一个简单的天气预报海报。海报上需要包含该城市的天气图标、温度、风向和简单描述。学生通过合作完成海报制作，这个过程既锻炼了他们的实践能力，也增强了团队合作意识。完成后，每个小组展示他们的海报，并轮流扮演天气预报员，用英语描述所选城市的天气情况。

4.总结与提升（约5分钟）

内容：教师邀请几名学生分享他们在实践应用环节的感受和学习收获。随后，教师总结本节课的重点内容，强调天气词汇的正确使用和句型的结构。最后，教师布置作业，要求学生回家后观察当地天气，并用英语记录下来，第二天在课堂上分享。这样，学生不仅能够复习巩固所学知识，还能将学习延伸到课堂之外。

六、教学反思与改进

这节课结束后，我感到学生们对天气话题的兴趣很浓厚，但在使用比较级描述天气时，一些学生还是感到有些困难。我发现，通过角色扮演和海报制作，学生们能够更自然地运用新学的词汇和句型。不过，我也注意到，在小组活动中，一些内向的学生参与度不够，这需要我在未来的课程中更多地鼓励他们表达自己。

下一步，我计划增加一些个性化的指导，帮助那些在比较级使用上