大学教学能力大赛教案会计 .pdfVIP

课程名称：会计基础

授课对象：大学一年级学生

教学目标：

1.知识目标：使学生掌握会计的基本概念、会计科目和账户设置、复式记账法、

会计凭证和账簿的基本知识。

2.能力目标：培养学生运用会计知识分析和解决实际问题的能力。

3.情感目标：激发学生对会计学科的兴趣，培养学生严谨的职业素养。

教学重点：

1.会计基本概念和复式记账法。

2.会计凭证和账簿的设置与登记。

教学难点：

1.复式记账法的运用。

2.会计凭证和账簿的设置与登记。

教学准备：

1.教学课件

2.会计凭证和账簿样本

3.实例案例

教学过程：

一、导入

1.通过展示一些会计工作场景，激发学生的兴趣。

2.提问：什么是会计？会计的主要工作是什么？

二、讲授新课

1.会计基本概念：

-会计的定义

-会计的职能

-会计的目标

2.会计科目和账户设置：

-会计科目的分类

-账户设置的基本原则

-常用会计科目的介绍

3.复式记账法：

-复式记账法的定义

-复式记账法的原则

-复式记账法的应用实例

4.会计凭证和账簿：

-会计凭证的种类和作用

-会计账簿的种类和作用

-会计凭证和账簿的设置与登记方法

三、课堂练习

1.学生根据所学知识，进行简单的会计分录编制练习。

2.学生分组讨论，解决实际问题。

四、案例分析

1.提供一个实际案例，引导学生分析案例中的会计问题。

2.学生分组讨论，提出解决方案。

五、总结与反思

1.总结本节课的重点内容。

2.学生分享学习心得，提出改进意见。

教学评价：

1.学生对会计基本概念、复式记账法、会计凭证和账簿的掌握程度。

2.学生在课堂练习和案例分析中的表现。

3.学生对会计学科的兴趣和职业素养的培养。

教学反思：

1.本节课的教学方法是否有效？

2.学生对教学内容的接受程度如何？

3.如何改进教学策略，提高教学质量？

教学时间：2课时

备注：在教学过程中，教师应注重启发式教学，鼓励学生积极参与，培养学生的创

新思维和实际操作能力。同时，注重理论与实践相结合，提高学生的综合素质。