艺科-设计学概论-课程教学大纲.docx

【设计学概论】

【AnIntroductiontoDesignStudies】

一、基本信息

课程代码：【2040144】

课程学分：【2】

面向专业：【艺术与科技】

课程性质：【院级必修课】

开课院系：艺术设计学院

使用教材：《艺术设计概论》，凌继尧编著，北京大学出版社2012年版

参考书目：【中国海洋大学出版社 2014年6月 刘晓红】

【《设计概论》，刘晓红著，中国海洋大学出版社2009年版】

【《现代设计史》，张钰，张鑫编著，武汉大学出版社2008年版】

课程网站网址：

先修课程：【《设计基础》2040599(3)《设计素描》2040444(3)】

二、课程简介

本课程是艺术设计类本科专业开设的基础理论课程，主要研究和概述设计现象、设计基本原理、设计基本规律、现代设计的形成及发展趋势、设计的流派与体系、思维与方法、经营与管理、欣赏与批评等，重在培养学生对艺术设计的理论视野和理解能力，激活其想象力和创造力，提高学生的审美素质。设计学概论是对设计的文化研究，立足于设计的研究范围、特征流源、类型、设计师、设计批判、设计理论，对设计理论系统的研究。在掌握设计理论基本学识的前提下，着重通过解剖设计家和作品，以形象性内容引导，启发学生从观念入手，掌握理论知识，从而拓宽设计知识面，提高设计水平。坚持理论与艺术实践相结合，做到深入浅出，通俗易懂，生动活泼。把握时代脉搏，坚持发展的眼光，力除教学中的僵化思想。

三、选课建议

此课程适合本科专业学生在大一下学期或大二上学期学习，一般应具备相应的设计艺术知识和审美修养

四、课程与专业毕业要求的关联性

专业毕业要求

关联

LO1品德修养：拥护中国共产党的领导，坚定理想信念，自觉涵养和积极弘扬社会主义核心价值观，增强政治认同、厚植家国情怀、遵守法律法规、传承雷锋精神，践行“感恩、回报、爱心、责任”八字校训，积极服务他人、服务社会、诚信尽责、爱岗敬业。

●

LO2专业能力：具有人文科学素养，具备从事科技文创设计服务或艺术与科技专业的理论知识、实践能力。

●

LO3表达沟通：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。

LO4自主学习：能根据环境需要确定自己的学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

●

LO5健康发展：懂得审美、热爱劳动、为人热忱、身心健康、耐挫折，具有可持续发展的能力。

LO6协同创新：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员，善于自我管理和团队管理；善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。

LO7信息应用：具备一定的信息素养，并能在工作中应用信息技术和工具解决问题。

LO8国际视野：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作的意识。

备注：LO=learningoutcomes（学习成果）

五、课程目标/课程预期学习成果

序号

课程预期

学习成果

课程目标

（细化的预期学习成果）

教与学方式

评价方式

1

L01.3

培养学生具有奉献社会，富有爱心，懂得感恩，自觉传承和弘扬雷锋精神，具有服务社会的意愿和行动，积极参加志愿者服务。课程中加入中国优秀传统文化和优秀设计的作品解读。

教师理论授课、案例分析；学生实践、教师辅导；

了解各设计领域设计家的设计理念与其经典作品，归纳现象，分析形成背景、总结规律

设计报告（小论文）

2

L01.5

爱岗敬业，热爱所学专业，勤学多练，锤炼技能。熟悉本专业相关的法律法规，在实习实践中自觉遵守职业规范，具备职业道德操守。具备相应的手工制作能力。团队协作精神。

学生课前预习；教师课堂讲授；师生课堂讨论并完成任务。掌握产品艺术设计的鉴赏与评价能力，工艺制作的流程。注重团队合作重要性

设计报告PPT汇报

3

L02.3

具备创意思维本领。运用多维度创意思维能力，清晰表述创意概念、规划实施和

利用思维导图完整呈现设计作品。

教师讲授；

学生完成手绘作业。掌握美术鉴赏审美和批判能力，能清晰表述创意概念、利用思维导图完整呈现产品设计作品

设计作品（手绘）

能够具备版权意识，独立完成作业作品。不抄袭，保证作品的真实和原创性。

4

L04.2

能搜集、获取达到目标所需要的学习资源，实施学习计划、反思学习计划、持续改进，达到学习目标。

在课堂中融入课程思政内容，让学生能够愿意服务他人、服务企业、服务社会，为人热忱，懂感恩、担责任、善回报、能够体现服务于关爱精神

设计报告

（心得体会）

六、课程内容

本课程总课时32学时，其中教师课堂授课（含讲解、演示、点评等环节）。

第一单元艺术设计的定义（2学时）

第一节艺术设计观念的历史发展

第二节设计活动中的艺术设计

第三节艺术设计和自主创新

知识点