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【文化创意产业概论】
【IntroductionToCulturalAndCreativeIndustries】
一、基本信息
课程代码：【2040152】
课程学分：【2】
面向专业：【艺术与科技】
课程性质：【系级必修课】
开课院系：艺术设计学院
使用教材：
教材【文化产业概论，李思屈/李涛，浙江大学出版社，2014-01】
参考书目【文化产业导论，向勇，北京大学出版社，2015-02】
【文化产业导论，周正兵，北京大学出版社，2014-06】
【阁楼的大象-文化产业学术随笔，向勇，北京大学出版社，2017-05】
【文化产业应用理论，向勇/刘静，金城出版社，2011-09】
【创意产业导论，厉无畏，上海学林出版社，2006-09】
【文化产业经济学，顾江，南京大学出版社，2007-03】
课程网站网址：
先修课程：【设计学概论2040144中国文化2040517】
二、课程简介
本门课程是艺术与科技专业的必修课程，它是一门专业理论基础课程，为后续学生的相关学习和实践起到理论基础和指导的重要作用。艺术与科技专业立足于智慧文创，艺术与科技的结合更是文化创意产业诞生和发展的重要驱动力。文化创意产业由来已久，它的诞生伴随着社会进步和生产力的发展，如今，文化创意产业已经成为西方发达国家的支柱产业，并被誉为接下来一个世纪的朝阳产业和支柱产业。文化的产业化已经成为当今社会经济文化发展的大趋势，设计学科作为文化创意产业的重要组成部分，学生对于文化创意产业相关知识的学习就显得尤为必要。系统地学习这门课程，目的在于培养学生从事或发展文化创意产业这种观念，形成创意思维，能够在当今文化创意产业大发展的环境下来完成相应的设计实践任务。本课程将对一系列文化创意产业领域的重要问题进行梳理，使学生们能够了解当今文化产业在国内和国外的发展现状，明确当今世界文化创意产业的发展潮流趋势。通过这门课程的学习，使学生建立文化创意产业的观念，了解所学专业在文化创意产业中所处的位置，掌握符合文化创意产业需求的设计方向和趋势。要求学生能够在掌握文化产业的理论基础上，在以后的课程及社会实践中对文化产业的基础知识有一个巧妙融合和灵活处理，逐渐认识自己，挖掘自己的兴趣点，为后续相关实践类课程、毕业和工作起到明确的指导作用。
三、选课建议
本课程适合本专业的学生在第三学期学习，本课程要求学生能够掌握Office系列软件的基本操作方法，有过进行设计调研分析的经历，对于设计行业和文化艺术有相当的理解。
四、课程与专业毕业要求的关联性
专业毕业要求
关联
LO1品德修养：拥护中国共产党的领导，坚定理想信念，自觉涵养和积极弘扬社会主义核心价值观，增强政治认同、厚植家国情怀、遵守法律法规、传承雷锋精神，践行“感恩、回报、爱心、责任”八字校训，积极服务他人、服务社会、诚信尽责、爱岗敬业。
●
LO2专业能力：具有人文科学素养，具备从事科技文创设计服务或艺术与科技专业的理论知识、实践能力。
●
LO3表达沟通：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。
LO4自主学习：能根据环境需要确定自己的学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
●
LO5健康发展：懂得审美、热爱劳动、为人热忱、身心健康、耐挫折，具有可持续发展的能力。
LO6协同创新：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员，善于自我管理和团队管理；善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。
LO7信息应用：具备一定的信息素养，并能在工作中应用信息技术和工具解决问题。
LO8国际视野：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作的意识。
●
备注：LO=learningoutcomes（学习成果）
五、课程目标/课程预期学习成果
序号
课程预期
学习成果
课程目标
（细化的预期学习成果）
教与学方式
评价方式
1
LO2
1.能够对于文化与设计的结合有自己的理解
2.能够结合文化创意产业的思维方式及方法完成设计作品
方法讲解，学生实践，教师辅导点评与学生互评相结合
设计作品
2
L08
能够了解我国及国际上的文化创意产业发展现状，完成文化创意产业相关的调研，能够使用调研数据及信息完成案例分析
方法讲解，学生实践，教师辅导点评与学生互评相结合
调研报告
3
LO4
1..能够对于文化创意产业有自己的独到见解
2.能够结合设计行业发展历程，以及科技行业与设计行业的互相融合现状对于未来文化创意产业的发展及设计行业革新发表自己的建议
3.能够实事求是，不抄袭，凭借自己的自主学习能力完成论文写作
教师辅导讲解，学生实践，并通过课后时间进行阅读积累，搜集相关资料，结合自身具体体会完成
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