全国健美操大众锻炼标准第三套二级组合2第五课时 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

全国健美操大众锻炼标准第三套二级组合2第五课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

全国健美操大众锻炼标准第三套二级组合2第五课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

教学内容

本节课的教学内容为《全国健美操大众锻炼标准第三套二级组合2》的第五课时，选自2023-2024学年高二上学期《体育与健康》人教版必修第一册。本节课主要教授以下内容：

1.健美操基本步伐：包括踏步、吸腿跳、开合跳等。

2.健美操基本手型：包括并拢手、分开手、侧平举等。

3.健美操组合动作：将基本步伐和手型进行组合，形成完整的二级组合2。

4.健美操音乐节奏：教授如何跟随音乐节奏进行健美操动作的练习。

核心素养目标

1.提高学生的身体协调性和灵活性，通过健美操练习增强学生的体质。

2.培养学生的音乐节奏感，使其能够准确把握健美操动作的节奏与力度。

3.增强学生的团队合作意识，通过集体练习提升集体荣誉感和协作能力。

4.培养学生的自我管理和自我锻炼的能力，养成终身锻炼的良好习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

-健美操基本步伐和手型的准确性：本节课的核心内容是掌握健美操二级组合2中的基本步伐和手型，包括踏步、吸腿跳、开合跳等步伐，以及并拢手、分开手、侧平举等手型。教师需要重点讲解和示范每个动作的标准姿势，确保学生能够准确模仿和练习。

例如：在教授踏步时，重点强调脚步的节奏和身体的重心转移，确保学生能够做到平稳有力。

-音乐节奏的把握：教师要引导学生跟随音乐节奏进行动作练习，这是健美操学习中不可或缺的一环。重点在于帮助学生理解音乐节奏与动作节奏的协调性。

例如：通过慢速播放音乐，让学生先熟悉旋律，再逐渐加快速度，直到能够跟上正常节奏进行动作。

2.教学难点

-动作连贯性的建立：学生往往在初学时难以将各个动作连贯起来，容易出现断断续续的情况。教师需要耐心指导，帮助学生建立起动作之间的自然过渡。

例如：在练习组合动作时，教师可以分解动作，逐步引导学生将单个动作串联起来，形成流畅的组合。

-动作力度和幅度的控制：健美操动作需要一定的力度和幅度，但学生往往难以掌握合适的度。教师需要通过反复示范和个别指导，帮助学生找到合适的力度和幅度。

例如：在教授吸腿跳时，教师可以示范不同力度和幅度的动作，让学生通过模仿和实践来逐步掌握正确的动作要领。

教学资源准备

1.教材：每人一本《体育与健康》人教版必修第一册，确保学生能够跟随教材内容学习和练习。

2.辅助材料：准备健美操动作示范视频，以及相关动作的分解图解，帮助学生更好地理解动作要领。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室清空，确保有足够空间进行健美操练习，同时准备音响设备以便播放音乐。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师带领学生做简单的热身运动，活跃课堂气氛。

-通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，为引入新课做好准备。

-简要介绍本节课的教学目标和将要学习的内容。

2.讲授新知（20分钟）

-教师示范健美操二级组合2的基本步伐和手型，边示范边讲解动作要领。

-分步骤讲解每个动作的标准姿势，包括踏步、吸腿跳、开合跳等步伐，以及并拢手、分开手、侧平举等手型。

-播放音乐，教师跟随音乐节奏进行动作示范，让学生初步感受音乐与动作的协调性。

-学生跟随教师一起练习，教师逐一纠正动作，确保学生掌握正确的动作要领。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组练习，每组由一名组长带领，确保每个成员都能得到指导和反馈。

-教师巡回指导，针对学生的动作进行个别辅导，重点解决学生在连贯性和力度幅度控制上的问题。

-学生自主练习，教师观察并记录学生的进步情况，准备在课堂小结中给予反馈。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

-对学生的表现给予积极评价，指出进步和需要改进的地方。

-鼓励学生在课后继续练习，巩固所学内容。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生在家中跟随音乐练习健美操二级组合2，并记录练习中的感受和遇到的问题。

-强调课后练习的重要性，鼓励学生养成自我锻炼的习惯。

-安排下次课的内容和预期目标，提醒学生做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源

-健美操比赛规则与评分标准：介绍健美操比赛的基本规则，包括比赛类型、评分体系以及评委的关注点，帮助学生了解健美操竞赛的专业知识。

-健美操历史与发展：介绍健美操的起源、发展阶段以及其在全球范围内的普及情况，让学生对健美操有更深入的认识。

-健美操与其他体育项目的融