二年级道德与法治上册 第一单元 学习真快乐 第1课《愉快的暑假生活》说课稿 冀教版.docxVIP

二年级道德与法治上册第一单元学习真快乐第1课《愉快的暑假生活》说课稿冀教版

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教学内容

本节课为冀教版二年级道德与法治上册第一单元“学习真快乐”中的第1课《愉快的暑假生活》。本节课主要内容包括：

1.让学生回顾并分享暑假的愉快经历，感受暑假生活的美好。

2.引导学生关注暑假生活中的学习与成长，认识到学习不仅仅局限于课堂，生活中的学习同样重要。

3.培养学生珍惜时间、合理安排暑假生活的意识，养成良好的生活习惯。

4.教育学生遵守社会公德，关注身边的人和事，学会感恩与尊重。

核心素养目标

1.培养学生的生活自理能力，通过回顾暑假生活，提升自我管理意识和时间管理能力。

2.发展学生的社会参与意识，通过分享暑假经历，增强集体沟通和表达能力。

3.增强学生的法治观念，通过学习暑假生活中的规则意识，提高遵守法律法规的自觉性。

4.培养学生的情感态度价值观，通过感恩与尊重的教育，促进学生形成积极向上的生活态度。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：引导学生理解和感受暑假生活的快乐，认识到学习与成长的多样性。

-细节1：通过让学生分享暑假中的趣事，重点强调暑假生活的丰富多彩，使学生理解学习不仅仅发生在学校。

-细节2：举例说明暑假期间的自学、旅行、阅读等活动，让学生体会学习可以无处不在，从而重点培养他们的自主学习能力。

-细节3：强调暑假期间遵守规则的重要性，如交通安全、网络安全等，重点培养学生的法治意识和安全意识。

2.教学难点

-难点内容：如何让学生理解和接受暑假生活中学到的知识同样重要，以及如何引导学生合理安排时间。

-细节1：难点在于让学生认识到玩耍中的学习也是知识积累的过程。例如，通过讨论在旅行中了解到的地理知识和文化差异，帮助学生理解玩耍中的学习价值。

-细节2：难点在于教会学生如何合理安排时间，例如，通过设计一个暑假时间管理计划，让学生学会分配时间给学习、休息和娱乐，难点在于让学生自觉执行计划。

-细节3：难点还在于培养学生的感恩与尊重意识，例如，通过讨论暑假期间帮助家人做家务、关心他人的行为，让学生理解感恩与尊重的重要性，难点在于将这种意识转化为日常行为习惯。

教学资源准备

1.教材：冀教版二年级道德与法治上册第一单元《学习真快乐》第1课《愉快的暑假生活》教材，确保每位学生人手一本。

2.辅助材料：准备相关的暑假生活照片、视频片段、图表等，用以激发学生兴趣，增强课堂互动性。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的记录工具，如便签纸、彩笔等，以便于学生讨论和分享。

教学过程

一、导入新课

1.老师出示暑假生活的照片或视频，引导学生回忆暑假的美好时光。

-“同学们，暑假已经过去，你们过得开心吗？让我们一起来看看这些照片和视频，回忆一下暑假里的快乐时光吧！”

二、课文内容探究

1.让学生翻开教材，共同阅读《愉快的暑假生活》一课，并引导他们找出课文中的主要内容和侧重点。

-“请同学们翻开教材，我们一起阅读《愉快的暑假生活》这一课。请大家边读边思考，课文主要讲述了什么内容？它的侧重点在哪里？”

2.分组讨论，让学生分享暑假生活中的快乐时光和学到的知识。

-“现在，请大家分成小组，分享一下你们在暑假中的快乐时光，以及你们在这段时间里学到了哪些知识。每个小组选一位代表来汇报你们的讨论成果。”

3.针对学生的分享，老师进行总结和提炼，强调学习与成长的主题。

-“听了大家的分享，我非常高兴。暑假不仅仅是休息和玩耍，我们还能学到很多知识，这些知识让我们成长。下面，我想请大家注意以下几点：……”

4.老师讲解暑假生活中学到的知识和技能，如旅行中的地理知识、家务劳动中的生活技能等。

-“在暑假期间，我们可能会去旅行，了解不同的地理知识；或者在家帮助父母做家务，学到一些生活技能。这些都是我们在暑假中学习到的知识。下面，我给大家举几个例子：……”

5.引导学生思考如何合理安排暑假时间，培养良好的生活习惯。

-“同学们，暑假这么长，我们如何才能合理安排时间，既能玩得开心，又能学到知识呢？请大家思考一下，然后分享一下你们的想法。”

6.老师展示一个暑假时间管理计划，引导学生学会分配时间给学习、休息和娱乐。

-“下面，我给大家展示一个暑假时间管理计划。我们可以把时间分配给学习、休息和娱乐。这样，我们就能在暑假中做到既充实又快乐。请大家看看这个计划，然后尝试为自己制定一个。”

三、难点讲解与突破

1.针对难点一，老师通过实例让学生理解玩耍中的学习也是知识积累的过程。

-“有些同学可能会认为，玩耍和学习是分开的。其实不然，玩耍中的学习同样重要。比如，我们在玩耍中可以学到很多知识。下面，我给大家举一个例子：