Unit 2 Let’s celebrate Starting out Understanding ideas 说课稿-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第二册.docx

Unit2Let’scelebrateStartingoutUnderstandingideas说课稿-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第二册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit2Let’scelebrateStartingoutUnderstandingideas

2.教学年级和班级：2024-2025学年高中一年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

本节课选自高中英语外研版（2019）必修第二册第二单元。通过学习本节课，学生将了解庆祝活动的相关词汇和表达，提高阅读理解能力，并培养跨文化交流意识。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过参与课堂讨论和阅读活动，学生能够运用所学词汇和句型描述不同的庆祝活动，提高语言表达和交际能力。

2.文化意识：学生能够理解并尊重不同文化背景下的庆祝习俗，增强跨文化沟通和理解的意识。

3.思维品质：通过分析文本信息，学生能够培养批判性思维，学会从不同角度分析和评价文化现象。

4.学习能力：学生能够自主查找资料，总结庆祝活动的相关信息，提升自主学习能力和信息处理能力。

三、重点难点及解决办法

1.重点：

-庆祝活动的相关词汇和短语。

-阅读理解技巧，包括寻找主题句、概括段落大意。

解决办法：

-通过多媒体展示和实物教学，让学生在真实语境中学习词汇。

-通过小组讨论和思维导图，引导学生提炼信息，培养阅读技巧。

2.难点：

-对不同文化背景下庆祝活动的理解。

-文本中隐含意义的识别和理解。

解决办法：

-结合学生的文化背景，引入真实案例，帮助学生建立文化联系。

-使用问题驱动法，引导学生提出问题，深入探讨文本内容，从而理解隐含意义。

四、教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：多媒体课件、网络英文文章、视频资料

-教学手段：小组讨论、思维导图、实物展示

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对庆祝活动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道不同文化中的庆祝活动有哪些吗？它们与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于不同文化庆祝活动的图片或视频片段，让学生初步感受庆祝活动的多样性和魅力。

-简短介绍庆祝活动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.庆祝活动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解庆祝活动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解庆祝活动的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍庆祝活动的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解庆祝活动的实际应用或作用。

3.庆祝活动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解庆祝活动的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的庆祝活动案例进行分析，如圣诞节、春节等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解庆祝活动的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用庆祝活动知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论庆祝活动的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与庆祝活动相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对庆祝活动的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调庆祝活动的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括庆祝活动的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调庆祝活动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用庆祝活动知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于庆祝活动的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-庆祝活动相关的英文书籍：《Celebrations:TheCompleteGuidetoNationalHolidays,Festivals,andCelebrationsoftheUnitedStates