10《我们不乱扔》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治二年级上册.docxVIP

10《我们不乱扔》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治二年级上册

一、设计思路

结合统编版道德与法治二年级上册第十课《我们不乱扔》，本节课设计思路以培养学生的环保意识和良好行为习惯为核心，通过以下步骤展开教学：

1.引导学生关注身边的垃圾问题，让学生认识到乱扔垃圾的危害。

2.通过案例分析，引导学生思考如何做到不乱扔垃圾，培养良好的环保行为。

3.组织学生进行小组讨论，分享自己的环保经验和做法，提高环保意识。

4.通过课堂实践活动，让学生亲身体验垃圾分类和处理的乐趣，强化环保行为。

5.总结课堂内容，引导学生将环保行动融入日常生活，形成良好的行为习惯。

二、核心素养目标

培养学生以下核心素养：

1.环保意识：培养学生关注环境问题，形成自觉维护环境卫生的良好习惯。

2.社会责任感：培养学生对社会公共事务的参与意识，激发其作为社会小公民的责任感。

3.实践能力：通过实际操作，提高学生解决生活中环保问题的能力。

4.团队协作：在小组讨论和活动中，培养学生与他人合作、分享与倾听的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在一年级时已经学习过基本的垃圾分类知识。

-学生对学校环境和社会公共环境有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对游戏和实践活动充满兴趣，喜欢通过动手操作来学习。

-学生在小组讨论中表现出合作意识，但需要引导以提升讨论的深度和效果。

-学生的学习风格多样，有的喜欢视觉学习，有的偏好听觉或动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以理解乱扔垃圾对环境的长期影响。

-学生可能不知道如何正确分类和处置不同类型的垃圾。

-学生可能在实践环节中遇到执行力和坚持性的挑战。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动的案例讲解，引导学生理解乱扔垃圾的危害。

-讨论法：组织小组讨论，让学生分享自己的环保经验和想法。

-实践法：通过模拟垃圾分类游戏，让学生动手实践，加深理解。

2.教学手段：

-多媒体展示：使用PPT展示环保知识和垃圾分类方法。

-教学视频：播放环保教育短片，增强学生的直观感受。

-互动软件：利用教学软件进行课堂互动，提高学生的参与度。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对环保意识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道我们身边的环境污染主要来源是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于环境污染的图片或视频片段，让学生初步感受环保的重要性。

-简短介绍环保的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.环保基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解环保的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解环保的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍环保的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解环保的实际应用或作用。

3.环保案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解环保的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的环保案例进行分析，如垃圾分类、减少塑料使用等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解环保的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用环保知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论环保的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与环保相关的主题进行深入讨论，如校园垃圾分类、家庭节能措施等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对环保的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调环保的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括环保的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调环保在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用环保知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于环保的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-环保知识资料：包括环保法律法规、环保小常识、环保历史沿革等。

-环保案例分析：收集国内外环保成功案例，如垃圾分类先进城市、环保技术创新等。

-环保主题图书