2024-2025学年高中历史 专题八 当今世界经济的全球化趋势 一 二战后资本主义世界经济体系的形成（3）教学说课稿 人民版必修2.docxVIP

2024-2025学年高中历史专题八当今世界经济的全球化趋势一二战后资本主义世界经济体系的形成（3）教学说课稿人民版必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中历史专题八当今世界经济的全球化趋势一二战后资本主义世界经济体系的形成（3）教学说课稿人民版必修2

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《2024-2025学年高中历史》人民版必修2，专题八“当今世界经济的全球化趋势”中的第三章“二战后资本主义世界经济体系的形成”。

教学内容与学生已有知识的联系体现在：通过本节课的学习，学生将了解到二战后资本主义世界经济体系形成的背景、过程及其影响。这一内容与学生在之前学习中掌握的二战历史背景、战后国际秩序的建立以及经济全球化的发展趋势等知识紧密相连，有助于学生形成对世界经济体系发展脉络的完整认识。本节课将重点介绍布雷顿森林体系、关贸总协定等关键内容。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点，分析二战后资本主义世界经济体系形成的历史必然性和影响，提高历史解释能力。

2.增强学生对经济全球化发展趋势的认识，培养学生关注时事、关注世界经济发展的意识。

3.通过对战后资本主义世界经济体系形成过程的学习，培养学生批判性思维，提高对历史事件的分析和评价能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解二战后资本主义世界经济体系形成的背景和原因，包括战后国际政治经济格局的变化。

②掌握布雷顿森林体系、关贸总协定的主要内容及其对世界经济的影响。

2.教学难点

①分析布雷顿森林体系建立的必然性及其对国际货币体系的影响，理解其历史意义和局限性。

②深入探讨关贸总协定对国际贸易自由化的推动作用，以及它在全球经济一体化进程中的作用和影响。

③结合实际情况，评价二战后资本主义世界经济体系对各国经济发展和全球经济的长远影响。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统讲解二战后资本主义世界经济体系形成的背景、过程及影响，确保学生掌握基础知识。

②运用讨论法，组织学生就布雷顿森林体系和关贸总协定的作用进行小组讨论，激发学生思考和探究的兴趣。

③实施案例分析法，通过具体国家或地区的经济发展案例，让学生深入理解经济体系形成后的实际效果。

2.教学手段

①使用多媒体设备展示历史背景资料和图表，帮助学生直观理解战后国际经济格局的变化。

②利用教学软件模拟布雷顿森林体系和关贸总协定的影响，增强学生对经济体系运作机制的认识。

③结合网络资源，提供相关的历史文献和现代经济数据，辅助学生进行更深入的分析和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对二战后资本主义世界经济体系形成的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道布雷顿森林体系和关贸总协定是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于二战后国际经济秩序的图片或视频片段，让学生初步感受世界经济体系的重要性。

简短介绍二战后资本主义世界经济体系的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解二战后资本主义世界经济体系的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解二战后资本主义世界经济体系的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍布雷顿森林体系和关贸总协定的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解二战后资本主义世界经济体系的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的二战后资本主义世界经济体系案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解其多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用二战后资本主义世界经济体系解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论二战后资本主义世界经济体系的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与二战后资本主义世界经济体系相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对二战后资本主义世界经济体系的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调二战后资本主义世界经济体