2024新教材高中化学 第2章 化学键 化学反应规律 第2节 化学反应与能量转化 第1课时 化学反应中能量变化的本质及转化形式说课稿 鲁科版第二册.docxVIP

2024新教材高中化学第2章化学键化学反应规律第2节化学反应与能量转化第1课时化学反应中能量变化的本质及转化形式说课稿鲁科版第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024新教材高中化学第2章化学键化学反应规律第2节化学反应与能量转化第1课时化学反应中能量变化的本质及转化形式说课稿鲁科版第二册

设计意图

本节课旨在帮助学生理解化学反应中能量变化的本质及转化形式，培养学生从能量角度审视化学反应的能力。通过本节课的学习，使学生能够掌握化学反应中的能量变化规律，为后续学习化学反应速率、化学平衡等章节打下基础，提高学生运用化学知识解决实际问题的能力。

核心素养目标

1.科学探究与创新意识：培养学生通过实验观察和数据分析，探究化学反应中能量变化的本质及转化形式，激发学生的科学好奇心和探索精神。

2.实证意识与模型构建：训练学生运用能量守恒定律分析化学反应中的能量变化，建立能量转化模型，提高学生的实证意识和模型构建能力。

3.科学态度与社会责任：教育学生理解化学反应能量转化对生产生活和环境保护的影响，形成科学的价值观和负责任的态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经学习了基本的化学概念，如原子、分子、元素等，了解了化学反应的基本类型。在高中化学第一册的学习中，学生接触了化学键的概念，对化学反应有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对化学反应中能量变化的现象表现出浓厚兴趣，他们喜欢通过实验来直观感受化学现象。学生在逻辑思维和抽象思维方面有一定的基础，能够理解化学反应中的能量转化。在学习风格上，学生更倾向于通过实践操作和小组讨论来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能难以理解化学反应中能量变化的微观机制，对于能量守恒和转化形式的概念可能存在误解。此外，运用能量守恒定律解决具体问题时，学生可能会遇到如何将理论知识与实际问题结合的挑战，以及如何从能量角度分析化学反应的困难。

教学方法与策略

1.结合教学目标和学习者特点，采用讲授法介绍能量守恒和转化原理，讨论法引导学生探讨化学反应中的能量变化，案例研究法通过实际例子加深理解。

2.设计实验活动，如测量化学反应中的温度变化，以及角色扮演活动，让学生模拟化学反应中的能量转化过程，增强互动和参与度。

3.使用多媒体教学资源，如动画演示化学反应中的能量变化，以及能量转化过程的视频，帮助学生直观理解抽象概念。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以学生熟悉的燃烧反应为例，提问：“燃烧过程中，我们能够观察到哪些现象？”引导学生思考燃烧过程中的能量变化，自然过渡到化学反应中的能量转化主题。

2.讲授新知（20分钟）

首先，通过讲授法介绍化学反应中能量变化的本质，解释能量守恒定律。接着，通过案例分析，展示不同类型化学反应中的能量转化形式，如放热反应和吸热反应。最后，引导学生理解化学反应中的能量转化对实际生活和工业生产的影响。

3.巩固练习（10分钟）

布置几道练习题，要求学生根据化学反应方程式判断反应是放热还是吸热，并解释原因。同时，鼓励学生通过小组讨论，分享解题思路和答案。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调化学反应中能量变化的普遍性和重要性。简要总结化学反应中能量转化的形式和能量守恒定律的应用。

5.作业布置（5分钟）

布置一道综合性的作业题，要求学生结合所学知识，设计一个实验来验证化学反应中的能量转化，并撰写实验报告。同时，提醒学生在完成作业时，注意查阅相关资料，培养自主学习能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《化学反应中的能量变化》

-《能量守恒定律在化学中的应用》

-《化学反应与能量转化的实际案例分析》

-《化学反应能量转化在新能源开发中的应用》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-探究不同化学反应中的能量变化规律，例如酸碱中和反应、氧化还原反应等。

-研究化学反应能量转化在工业生产中的应用，如合成氨、电解水制氢等。

-调查日常生活中化学反应能量转化的实例，如烹饪、燃料燃烧等。

-分析化学反应能量转化对环境保护的影响，例如如何减少化学反应过程中的能量损失和排放。

-阅读相关的科普文章和学术论文，了解化学反应能量转化的最新研究进展。

-参与学校或社区的科普活动，与他人交流化学反应能量转化的知识和经验。

-设计并实施实验，验证化学反应中的能量守恒定律，如测量反应前后系统的温度变化、能量守恒的计算等。

-利用网络资源，如在线课程、教育平台，深入学习化学反应能量转化的理论和实验方法。

-与同学组成学习小组，共同探讨化学反