Unit 1 Teenage Life Reading and Thinking 逐字稿说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册.docx

Unit1TeenageLifeReadingandThinking逐字稿说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是Unit1TeenageLife中的ReadingandThinking部分，选自2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册。本节课将引导学生阅读并分析关于青少年生活的文章，探讨青少年时期的挑战与成长。

教学内容与学生已有知识的联系体现在：本节课围绕青少年生活中的问题展开，与学生在现实生活中所面临的情境有较强关联。教材中的文章介绍了青少年时期可能遇到的压力、挑战以及如何应对这些问题，这与学生已有的生活经验和心理发展水平相符。通过本节课的学习，学生能够结合自身经历，深入理解文章内容，提高阅读理解能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过阅读和理解文章，学生能够掌握描述青少年生活挑战的词汇和句型，提高阅读分析和语言运用能力。

2.思维品质：鼓励学生批判性思维，培养他们从不同角度审视问题的能力，以及通过文章内容进行推理和判断的能力。

3.文化意识：引导学生了解不同文化背景下的青少年生活状态，增强跨文化交际意识。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，通过小组讨论和分享，提高合作学习和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①能够熟练使用课文中的关键词汇和句型描述自己的青少年生活经历。

②通过阅读理解，把握文章的主旨大意，分析作者的观点和态度。

③学会从文章中提取关键信息，进行总结和归纳。

④在小组讨论中，能够用英语表达自己的思考和感受。

2.教学难点

①理解和使用一些较复杂的词汇和句型，如与青少年生活相关的专业术语和表达方式。

②对文章中隐含意义的理解和推断，以及如何将文章内容与现实生活联系起来。

③在讨论中，如何引导学生在保持语言准确性的同时，表达自己的个性和独特观点。

④培养学生批判性思维，使其能够从多个角度分析问题，并提出有深度的见解。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲授引入课文背景和重点词汇，随后引导学生进行小组讨论，以促进学生对文章内容的深入理解和批判性思考。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟文中的情景，增强代入感；同时安排小组讨论，让学生分享个人对青少年生活挑战的看法，促进互动和思维碰撞。

3.教学媒体使用：利用多媒体展示课文图片和视频资料，辅助讲解和讨论，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣和参与度。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以轻松的谈话方式引导学生谈论自己的青少年生活，激发学生对本节课主题的兴趣。教师提问：“你在青少年时期遇到过哪些挑战？你是如何应对的？”通过学生的回答，自然过渡到本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

首先，教师通过多媒体展示课文标题和图片，引导学生预测课文内容。接着，教师带领学生快速阅读课文，找出文章的主旨大意。然后，详细讲解课文中出现的重点词汇和句型，并让学生在段落中找出这些词汇和句型的例句。随后，教师引导学生深入分析课文结构，讨论作者的观点和态度，并鼓励学生分享自己的看法。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计一些练习题，如填空、选择和简答题，以检验学生对课文内容的理解和掌握。学生分组完成练习，并在小组内讨论答案。教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.课堂小结（5分钟）

教师邀请学生总结本节课的重点内容，包括词汇、句型、文章结构以及个人观点的表达。教师对学生的总结进行点评和补充，确保学生掌握了本节课的核心内容。

5.作业布置（5分钟）

教师布置以下作业：①复习课文内容，熟练掌握重点词汇和句型；②撰写一篇短文，描述自己的青少年生活挑战及应对策略；③预习下一节课的内容，为课堂讨论做好准备。教师提醒学生按时完成作业，并鼓励他们积极复习。

六、学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.语言能力提升：学生在本节课的学习中，能够掌握描述青少年生活挑战的词汇和句型，如pressure、challenge、copewith等，并在实际语境中运用这些词汇和句型。通过阅读课文和完成练习，学生的阅读理解能力得到提高，能够更好地理解文章的主旨和作者的观点。

2.思维品质发展：学生在课堂上积极参与讨论，学会了从不同角度审视问题，对文章内容进行推理和判断。他们能够结合自己的经验和理解，对作者的观点提出自己的看法，表现出良好的批判性思维能力。

3.文化意识增强：通过学习本节课的内容，学生对不同文化背景下的青少年生活有了更深入的了解，增强了对多元文化的尊重和理解。他们能够意识到不同