初中地理人教版八年级下册：“东方明珠”——香港和澳门教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

地理

年级

八年级

学期

春季

课题

“东方明珠”——香港和澳门

教学目标

1.阅读图文资料，了解我国实施的“一国两制”政策。

2.根据香港和澳门政区图，说出香港和澳门特别行政区的位置和范围。

3.根据图文资料，概括香港土地资源的分布特点，了解香港和澳门土地开发状况。

4.举例说明港澳地区与祖国内地多方面的密切联系，分析这些联系对祖国内地和港澳经济发展的促进作用。

教学重难点

教学重点：

1.通过了解港澳地区扩展城市建设用地的方式，学习人地协调发展的成功经验。

2.通过分析港澳地区与祖国内地优势互补各自的条件，了解区际联系对区域经济发展的意义。

教学难点：

1.通过分析港澳地区与祖国内地优势互补各自的条件，了解区际联系对区域经济发展的意义。

教学过程

情境导入：观看电影《我和我的祖国》中“回归”这一篇章，思考：特别行政区有什么特别之处？

【学习任务一】

一、了解我国实施的“一国两制”政策。

1.了解历史上的香港和澳门

2.阅读课本P60“香港、澳门特别行政区区旗”，说一说区旗上的图案和含义。

3.阅读课本P59课文，想一想：什么是“一国两制”政策？

【学习任务二】

二、了解港澳地区优越的地理位置。

1.阅读课本P59图7.28，慧眼识图：

（1）在地图上，圈画香港特别行政区、澳门特别行政区，描画北回归线，判断北回归线与港澳地区的相对位置。

（2）在地图上，圈画广东省、南海、深圳市、珠海市、珠江口，判断珠江口与港澳地区的相对位置。

2.读图归纳总结。

（1）香港位于珠江口的；与省相邻；由、、组成。

（2）澳门位于珠江口的；与省相邻；由、、组成。

（3）港澳地区优越的地理位置。

香港与澳门

特点

优势

纬度位置

海陆位置

相对位置

【学习任务三】

三、学习港澳地区人地协调发展的优秀经验。

1.阅读课本P60图7.31，思考以下问题：

（1）读图分析香港的地形特点。

（2）说说香港城市建设用地的分布特点。

（3）说说香港植被覆盖区的分布特点。

2.计算香港和澳门的人口密度，思考港澳地区人口密度的特点。（2020年第七次全国人口普查数据）

项目

香港

澳门

上海

北京

总人口

（万人）

747

68

2487

2189

总面积

（平方千米）

1104

32.9

6340.5

16410.54

人口密度

（人/平方千米）

3922

1334

总结：港澳地区人口密度的特点是。

3.阅读课本P61图7.32和图7.33，想一想：面对地狭人稠，用地紧张的局面，香港是怎样扩展城市建设用地的呢？

4.香港虽然土地资源非常稀缺，但是已开发的土地面积不足1/4，在已开发的土地中还保留有大片绿地。针对这种现象，请说说你的看法。

【学习任务四】

四、举例说明港澳地区与祖国内地多方面的密切联系。

1.阅读课本P61课文，说一说：香港和澳门经济的特点。

（1）香港经济特点：是世界著名的，也是重要的、

、及中心。

（2）澳门经济特点：经济发展的支柱产业是。

2.阅读课本P62图7.36，图释导学：改革开放初期，“前店后厂”的合作模式中，珠江三角地区和香港各提供了哪些优势条件?

3.阅读下列图文资料，说说目前粤港合作模式与“前店后厂”合作模式的主要差异。

材料一：改革开放初期，港澳地区与珠江三角洲地区的合作以“前店后厂”为基本模式，产品主要是服装、玩具和日常消费品等，生产过程还伴随着比较严重的环境污染。

目前粤港合作模式共同建设世界先进制造业和现代化服务业基地。世界先进制造业以节能环保为特色，重点发展电子信息，生物医药，新材料、新能源等产业。现代服务业包括现代物流、信息服务等。

材料二：课本P64图7.38