2024年春九年级历史上册 第8课 古代科技与思想文化（一）教学实录 新人教版.docxVIP

2024年春九年级历史上册第8课古代科技与思想文化（一）教学实录新人教版

一、教学背景

授课内容：古代科技与思想文化（一）

授课年级：九年级

教材版本：新人教版。

本节课旨在让学生了解古代中国在科技与思想文化方面的主要成就，培养学生对中国古代文明的认同感，激发学生探究历史文化的兴趣。通过分析古代科技与思想文化的发展，提高学生的历史素养和批判性思维能力。

二、核心素养目标

1.历史思维：通过分析古代科技与思想文化的成就，培养学生的时间观念、历史比较和推理能力。

2.文化理解：使学生理解古代科技与思想文化对社会发展的影响，增强对中华优秀传统文化的认同。

3.历史价值观：引导学生从历史角度审视古代科技与思想文化，形成正确的价值观念和历史观。

三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是古代科技与思想文化（一），主要包括古代中国在科学技术（如农业、手工业、天文历法等）和思想文化（如儒家、道家、法家等思想）方面的主要成就及其对社会发展的影响。

-古代科技成就：重点介绍古代农业技术、手工业技术、建筑技术、天文历法等方面的创新和发展。

-思想文化成就：详细讲解儒家、道家、法家等思想体系的形成及其对后世的影响。

2.重点难点：

-重点：掌握古代中国在科技与思想文化方面的主要成就，理解这些成就对当时社会和后世的影响。

-难点：分析古代科技与思想文化成就背后的社会背景和动因，以及这些成就如何推动历史的发展。

本节课的教学内容旨在让学生了解中国古代科技与思想文化的辉煌，认识到其在世界文明史上的地位，同时培养学生对历史现象的观察、分析和综合能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统地介绍古代科技与思想文化成就，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法：分组讨论，引导学生深入探讨科技与思想文化对社会发展的影响。

3.案例分析法：通过具体案例分析，帮助学生理解科技与思想文化成就的背景和意义。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示重要图片、图表和视频，增强视觉效果，提高信息传递效率。

2.教学软件：利用互动教学软件，让学生参与知识点的即时测验和讨论，提高学习互动性。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行拓展阅读，培养自主学习能力。

五、教学实施过程

1.导入新课

方式：通过讲述“鲁班锁”的故事，引发学生对古代科技智慧的好奇，同时展示古代科技模型的实物或图片，激发学生的兴趣和探索欲。

目的：通过具体的故事和实物，让学生初步感受古代科技的魅力，为学习古代科技与思想文化打下基础。

2.讲授新知

概念讲解：介绍古代科技与思想文化的基本概念，如农业技术的进步、手工业的发展、天文历法的创新等，并通过具体的历史事件和人物故事帮助学生理解。

重点难点讲解：详细讲解古代四大发明的特点和影响，如指南针的使用对航海技术的改变，火药的应用对战争方式的影响等，强调这些科技成就对历史进程的重要性。

思想文化讲解：通过介绍儒家、道家、法家等思想，分析其对古代社会政治、文化、哲学的影响，如孔子的仁爱思想、老子的无为而治等。

3.巩固练习

课堂练习：设计一些与古代科技和思想文化相关的填空题、选择题，让学生在课堂上快速作答，检验学生对知识点的掌握。

小组讨论：组织学生就某个古代科技或思想文化的具体案例进行小组讨论，如讨论造纸术的发明对文化传播的作用，鼓励学生提出自己的见解。

4.深化理解

案例分析：通过分析“秦始皇统一六国后的度量衡标准化”案例，让学生理解古代科技对国家统一和社会发展的贡献。

辩论活动：组织学生就“儒家思想对现代社会的影响是积极还是消极”的论题进行辩论，锻炼学生的逻辑思维和论证能力。

5.课堂总结

知识梳理：总结本节课的主要内容，强调古代科技与思想文化对中华文明的重要性。

学生反馈：鼓励学生分享学习心得，如对某个古代科技或思想文化的深刻理解，以及如何将这些知识应用到现实生活中。

六、教学反思与改进

这节课结束后，我感觉学生们对古代科技与思想文化有了更深的认识，但在教学过程中我也发现了一些问题。比如，在讲解古代科技部分时，我发现部分学生对一些专业术语理解起来有些困难，我觉得可以在今后的教学中增加一些实物展示或者模型演示，让学生更直观地理解这些科技成就。

另外，在思想文化部分，我觉得学生们对于诸子百家的理解还不够深入，可能是因为我讲解得不够生动，或者是案例不够贴近学生生活。我计划在下次课上尝试引入一些现代生活中的例子，来帮助学生更好地理解古代思想文化对现代社会的影响。

我也注意到，课堂讨论环节有些学生参与度不高，可能是因为他们还不够自信表达自己的观点。我打算在接下来的课程中，更多地鼓励学生发表意见，甚至可以设置一些小组活动，让学生在小组内部先讨论，再在全班分享，这样可以帮助他们建立信心。

七、结语

八、作业布置与