高等师范院校心理学课程教学与考试研究--基于教师资格国家考试背景下的调研分析(1).pdf

教学改革与实践

高等师范院校心理学课程教学与考试研究

——基于教师资格国家考试背景下的调研分析

代旭旭林增兴

（广东技术师范大学，广州510665）

摘要：教师资格证国家统考背景下，高等师范院校心理学课程的开设更具现实意义°通过对高等师范院校心理学课程

教学与考试效果的研究，提出心理学课程教学一方面需要提升学生知识理论、调适心理健康，另一方面又要满足实践

要求，达到应对教师资格证考试的现实需要°

关键词：教师资格证；心理学；考试评价

中图分类号：G652

TeachingandExaminationofthePsychologyCourseinNormalUniversities

BasedontheNationalExaminationforTeacherQualification

DAIXuxu,LINZengxing

(GuangdongPolytechnitNormalUniversity,Guangzhou510665,China)

Abstract:Underthebackgroundofthenationalexaminationforteachersqualificationcertificate,thecourseof

psychologyinnormaluniversitiesisnowinvolvedinthequalificationtests.Basedoncertainresearchontheteachingand

examinationofthecourseinsomenormalcollegesanduniversities,thispaperpointsoutthattheteachingofthe

psychologycourseneedstoimprovethestudentsknowledgetheoryandmentalhealthontheonehand,andmeetthe

requirementsoftheteachersqualificationexaminationforthecourseontheother.

Keywords:teacherqualification;psychology;examinationevaluation

从2015年起，教育部《中小学教师资格考试其中涵盖了心理学的相关内容,据2018年中公版

暂行办法》规定:所有学生要想从事教师职业,必（国家教师资格证考试专用教材：教育知识与能

须通过参加全国统考的方式才能拿到教师资格力》，心理学考试内容包括中学生学习心理）中学

证。考证中笔试部分主要考察“教育知识与能力”，生发展心理）中学生心理辅导）中学德育）中学班

作者简介：代旭旭（1983—）,女，助理研究员，研究方向：职业技术教育学。

基金项目：广东技术师范大学教改课题基于课程特点的考试评价方式的研究与实践”（JGYB201744）的阶段性研究成果。

86中国轻工教育2020-4

教学改革与实践

级管理与教师心理几大部分。因此，诸多高等师范进行调查，包括文理各科457人，发放问卷450

院校（下简称高师$开设心理学课程的相关要求,份，有效问卷399份，分为理科生224份，文科生

已经不仅仅在于学校自身对学生学习能力的把