Unit 3 Welcome to our School Period 5 integration说课稿 2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit3WelcometoourSchoolPeriod5integration说课稿2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以译林版七年级英语上册Unit3WelcometoourSchoolPeriod5integration为教学内容，旨在通过实践性强的活动，帮助学生巩固本单元所学知识，提高学生的英语实际应用能力。本节课的设计思路如下：

1.导入：通过校园场景图片展示，激发学生兴趣，引入本节课主题。

2.复习：回顾本单元重点词汇和句型，确保学生对基础知识掌握牢固。

3.任务型教学：设计丰富多样的任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识，提高实际应用能力。

4.小组合作：鼓励学生进行小组讨论，培养合作精神，提高课堂互动性。

5.总结：对本节课所学内容进行总结，巩固学习成果。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确使用本单元所学的词汇和句型进行日常交流，能够在真实语境中描述和介绍学校设施及活动。

2.文化意识：通过了解不同学校的文化特点，增强学生对中外学校文化的认识和理解，培养跨文化交际意识。

3.思维品质：鼓励学生在描述学校时运用创造性思维，进行合理的想象和推测，提高思维的灵活性和批判性。

4.学习能力：指导学生运用自主学习策略，通过合作学习和探究学习，提高学习效率和英语实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握本单元的核心词汇，如：library,computerroom,playground,gym等。

②熟练运用句型Welcometoourschool.Thisisthelibrary.Thatisthecomputerroom.等进行学校设施的介绍。

③能够在真实场景中运用本单元所学知识进行交流。

2.教学难点

①准确理解和运用方位介词如in,on,near等描述学校设施的相对位置。

②在描述学校设施时，正确使用一般现在时态。

③培养学生在口语交流中注意语法和词汇的准确性，避免中式英语的出现。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解重点词汇和句型，确保学生掌握基础知识。

2.情境教学法：创造真实的校园环境，让学生在模拟场景中练习英语交流。

3.小组合作学习法：鼓励学生分组讨论和角色扮演，提升互动和合作能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示学校设施图片和视频，增强直观性。

2.教学软件：利用互动式英语学习软件，提高学生的听说能力。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，拓宽学习渠道。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布包含学校设施图片和关键句型的PPT，明确预习目标和要求。

设计预习问题：设计如Whataretheplacesinyourschool?Canyoudescribethem?等问题，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习情况，及时了解学生的掌握程度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读PPT内容，理解学校设施相关词汇和句型。

思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立探索新知识。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源的有效共享。

作用与目的：

帮助学生提前熟悉本节课内容，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示学校设施的图片，引出本节课主题。

讲解知识点：详细讲解核心词汇和句型的用法，结合实际场景进行示例。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生描述自己的学校设施，并进行角色扮演练习。

解答疑问：对学生在活动中出现的疑问进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提出问题。

参与课堂活动：学生参与小组讨论和角色扮演，运用所学知识进行交流。

提问与讨论：学生针对学习内容提出问题，参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解重点词汇和句型。

实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解学校设施相关词汇和句型，提高实际应用能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置描述自己学校的作业，要求使用本节课学到的词汇和句型。

提供拓展资源：提供与学校设施相关的英语文章和视频，供学生进一步学习。

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