《保护家乡的环境：3 我是环保特使》说课稿-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx

《保护家乡的环境：3我是环保特使》说课稿-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版

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授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《保护家乡的环境：3我是环保特使》

2.教学年级和班级：2023-2024学年五年级下册

3.授课时间：[具体上课日期][具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在通过综合实践活动，让学生了解环保的重要性，培养他们保护环境的责任感。课程内容紧密结合课本《保护家乡的环境：3我是环保特使》，引导学生关注家乡环境问题，提高环保意识，积极参与环保行动。

核心素养目标

培养学生对环境的观察力和问题解决能力，通过实践活动提升学生的实践创新意识，增强环保责任感。在课程中，学生将学会运用科学的方法调查和分析家乡环境问题，提出合理的环保建议，并参与到实际的环保行动中，从而发展学生的科学素养和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是：

-环保意识的形成：通过案例分析和讨论，使学生认识到保护环境的重要性，形成环保意识。

-环保行动的实践：教授学生如何从日常生活中做起，如垃圾分类、节能减排等，具体操作方法。

-调查与报告撰写：指导学生如何进行环境问题调查，以及如何撰写环保调查报告。

举例：

-在讲解环保意识的形成时，重点强调家乡环境问题的现状和影响，如水污染、空气污染等，让学生深刻感受到环保的紧迫性。

-在环保行动实践环节，详细讲解垃圾分类的方法和意义，让学生学会正确分类垃圾，并理解其对环境保护的作用。

-在调查与报告撰写方面，重点指导学生如何收集数据、分析问题和提出解决方案，确保学生能够独立完成一份有质量的环保调查报告。

2.教学难点

本节课的难点内容主要包括：

-环保调查的方法选择：学生可能难以确定合适的调查方法，如问卷调查、实地考察等。

-环保报告的结构和逻辑：学生在撰写报告时可能难以组织合理的内容结构，以及保持逻辑性。

-环保行动的持续性和有效性：学生可能不知道如何确保环保行动的持续性和有效性。

举例：

-在环保调查方法选择上，难点在于如何根据实际情况选择最合适的调查方法。教师可以通过举例说明不同调查方法的适用场景，帮助学生理解并掌握。

-在环保报告的结构和逻辑方面，难点在于如何将调查结果有序地呈现出来。教师可以提供报告模板，讲解每个部分的作用和写作要点，帮助学生构建清晰的报告结构。

-在环保行动的持续性和有效性上，难点在于如何让学生认识到环保是一个长期过程。教师可以通过分享成功的环保案例，强调持续性和有效性的重要性，并指导学生制定可行的行动计划。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：通过讲解环保知识，使学生系统了解环保的基本概念和方法。

-讨论法：组织学生就家乡环境问题进行小组讨论，激发思考，培养合作能力。

-实践法：指导学生进行环境调查实践，通过实际行动提升环保意识和实践能力。

2.教学手段

-多媒体演示：使用PPT展示环保案例和调查数据，增强视觉效果，提高信息传递效率。

-教学软件应用：利用教育软件辅助教学，如在线问卷调查工具，收集和分析学生意见。

-环境模型展示：通过实物模型或虚拟现实技术，让学生直观感受环境问题的影响。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示家乡环境变化的图片或视频，引导学生观察并讨论环境变化对生活的影响，从而引出本节课的主题《保护家乡的环境：3我是环保特使》。通过提问方式激发学生的兴趣，如：“你们认为我们家乡的环境有哪些问题？我们应该怎么做来保护我们的环境？”

2.讲授新知（20分钟）

-教师首先讲解环保的基本概念，包括环境保护的意义、当前环境问题的严重性以及每个人在环保中扮演的角色。

-接着，通过案例分析，展示环保行动的实际例子，如垃圾分类、节能减排等，让学生了解环保行动的具体方法。

-然后，教师引导学生进行小组讨论，探讨如何在日常生活中实践环保，并分享各自的想法和计划。

-最后，教师总结讨论内容，强调环保的持续性和每个人的责任。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提供一些环保相关的练习题，让学生独立完成，以巩固所学知识。

-学生完成练习后，教师选取一些答案进行讲解，确保学生对环保知识的理解和掌握。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课的主要内容，强调环保的重要性和学生在日常生活中可以采取的环保行动。

-学生分享自己在课堂上的收获和感悟，教师给予积极的反馈和鼓励。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置一份环保调查报告作业，要求学生调查家乡环境问题，并提出相应的解决方案。

-教师提供报告撰写的指导和建议，确保学生能够顺利完成作业。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够理解环保的基