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教学设计
课程基本信息
学科
高中思想政治
年级
高三
学期
秋季
课题
政党和利益集团
教学目标
1.了解政党的性质与特点,对比资本主义国家的政党制度,明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性,拥护中国共产党的领导。
2.了解资本主义国家利益集团的概念与特点,能够辩证看待利益集团的作用。
教学重难点
教学重点:
明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性,拥护中国共产党的领导。
教学难点:
理解资本主义国家利益集团的概念与特点,能够辩证看待利益集团的作用。
教学过程
环节一:学习课标,明确备考策略
1.从命题内容上看,利益集团属于考查的重点。
2.从考査形式上看,选择题和非选择题均有考查,认识类和开放性试题是考查的重点。
3.命题常常结合不同国家的政党制度对比分析,从而认同我国的政治制度。分析资本主义国家利益集团,从而辩证看待利益集团的作用。
环节二:构建体系,了解复习内容
在本框,我们需要把握两个核心概念:政党、利益集团。
对于政党,我们要从政党的产生、主要目标、争取执政的手段、现代政党制度的类型来认识。
对于利益集团,我们要了解利益集团的含义、特点、影响政府决策的途径、分类、实质。
环节三:突破考点,探析考点内容
(一)政党
1.政党的基本知识
(1)产生:马克思主义认为,政党是在阶级的基础上产生的,是阶级斗争发展到一定阶段的产物。
(2)地位:政党是阶级的领导者。
(3)主要目标:政党是有组织的政治团体,通常以执政为主要目标;也有些政党不谋求执政,致力于推广某种政治思想、维护政治利益。
(4)在代议制政体下,政党争取执政的主要手段:参加选举。
(5)纲领:政党通常有特定的政治目标和意识形态,对国家大政方针和社会议题有明确的态度和主张,这些往往体现在其政纲或党章中。
2.现代政党制度的类型
(1)资本主义国家政党制度
①类型:一党制、两党制和多党制。
②实质:资本主义国家的政党政治,无论采取什么样形式,都无法改变其维护资产阶级利益、欺骗人民大众的根本性质。
(2)我国的政党制度
①内容:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
②地位:我国一项基本政治制度。
③特点:是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造,是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。
(二)利益集团
1.含义:利益集团是指具有共同利益,向政府或社会提出诉求,或以合法手段施加压力,借以影响公共政策,以争取其团体及其成员利益的社会团体。
2.地位:利益集团又称压力团体或倡议团体,是现代政治体系的重要组成部分,二战后在西方各国蓬勃兴起。
3.与政党的区别:利益集团不同于政党,它们不以取得政权或改变政权为目标,而是在既有政治体制内进行完全合法的活动。
4.利益集团影响政府决策的途径:游说,宣传,助选,集会游行,司法诉讼等。
5.分类:根据诉求性质的不同,利益集团可分为:
(1)自利型的利益集团。主要关心本团体及其成员的经济利益,这类团体往往是职业性、专业性、功能性的组合,如商会、医生协会、教师协会等。
(2)公益型的利益集团。主要争取非经济性的共同理想,如绿色环保组织、妇女权益保障组织等。
6.作用/实质:资本主义国家的利益集团,虽然在一定程度上会起到缓和社会矛盾的作用,但无法从根本上解决不同阶级之间的矛盾。
环节四:典题精练,运用所学内容
1.【23年06月浙江选考】2023年3月15日,在中国共产党与世界政党高层对话会上,中共中央总书记习近平发表主旨讲话,阐述中国共产党关于人类社会现代化道路的认识,向各方发出共同追求和平、发展、公平、正义、民主、自由等的全球文明倡议。这一讲话意味着()
①政党通常有明确的思想主张②人类拥有共同的价值追求
③政党有崇高的政治目标④人类找到了应对各种挑战的策略
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.美国每年因枪击死亡人数平均都在3万以上,要求解决枪支泛滥问题的呼声不断。而以美国步枪协会为代表的利益集团通过资助选举和游说政客,一次次地成功瓦解控枪努力,使枪支问题在美国成了无法解开的死结。这说明利益集团()
①只能代表部分群体的利益②通过金钱干预政治
③有利于巩固美国的资本主义制度④在美国政治中充当公民和政府间的桥梁
A.①② B.①③ C.②④D.③④
3.自入主白宫以来,美国总统拜登的施政之路遍布荆棘。拜登政府为“打破经济瓶颈”,于2021年3月提出了规模高达4万亿美元的基建计划,共和党与民主党在国会拉锯数月后,方案最终降至1.2万亿美元,于11月15日在两院通过。2021年12月20日,拜登寄予厚望的支出法案本可以在国会通过,
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