Unit 7 Happy Birthday! Period I Section A 1a-Pronunciation 说课稿 2024-2025学年人教版英语七年级上册.docxVIP
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Unit7HappyBirthday!PeriodISectionA1a-Pronunciation说课稿2024-2025学年人教版英语七年级上册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:Unit7HappyBirthday!PeriodISectionA1a-Pronunciation
2.教学年级和班级:2024-2025学年人教版英语七年级上册
3.授课时间:[具体上课时间]
4.教学时数:1课时
本节课我们将学习人教版英语七年级上册Unit7HappyBirthday!的第一课时,主要讲解和练习字母a的发音规则。通过本节课的学习,学生将能够正确发出字母a的音,并在实际情景中运用所学知识。
核心素养目标
1.语言能力:培养学生正确发音的能力,通过语音练习,提高学生对于英语音素的辨识和模仿能力。
2.文化意识:通过学习生日相关的词汇和表达,增进学生对中西文化中生日庆祝方式的了解。
3.学习策略:引导学生通过听、说、模仿等互动方式学习,培养学生自主学习和合作学习的能力。
4.思维品质:鼓励学生在实践中发现并总结字母a的发音规则,发展学生的观察力和归纳推理能力。
教学难点与重点
1.教学重点
①正确掌握字母a在单词中的基本发音规则。
②能够在句子中正确运用所学字母a的发音,进行流利朗读。
2.教学难点
①区分字母a在单词中不同位置的发音差异,如“cat”与“cart”中的a发音不同。
②在实际语言环境中,正确发出字母a的长音和短音,如“face”与“fact”中的a发音区别。
③在语速较快的对话中,保持字母a发音的准确性和清晰度,避免混淆。
教学方法与手段
1.教学方法
①采用讲授法,系统讲解字母a的发音规则,并辅以实例进行演示。
②运用讨论法,鼓励学生在小组内部分享发音心得,相互纠正错误。
③使用任务型教学法,通过设计趣味性语音游戏,提高学生的实际应用能力。
2.教学手段
①使用多媒体设备播放标准发音音频,帮助学生模仿和练习。
②利用教学软件设计互动语音练习,增强学生的学习兴趣和参与度。
③制作PPT展示发音规则和例词,直观地呈现学习内容,提高教学效率。
教学过程
1.导入(约5分钟)
激发兴趣:以一首英文生日歌曲作为导入,让学生跟随音乐唱出“HappyBirthday”,并提问:“今天是谁的生日?”以此引发学生对字母a发音的兴趣。
回顾旧知:简要回顾上一节课学习的字母发音规则,为学习字母a的发音做好铺垫。
2.新课呈现(约20分钟)
讲解新知:详细介绍字母a在单词中的发音规则,包括长音和短音的区别。
举例说明:给出单词示例,如“apple”、“cat”、“banana”等,让学生听辨并模仿发音。
互动探究:分组讨论,让学生在小组内找出含有字母a的单词,并尝试总结发音规律。
3.巩固练习(约15分钟)
学生活动:进行听写练习,让学生写出听到含有字母a发音的单词。
教师指导:在学生听写过程中,教师巡视课堂,对学生的发音进行纠正和指导。
4.课堂总结(约5分钟)
教师总结本节课学习的字母a的发音规则,并强调易错点,确保学生掌握。
5.作业布置(约5分钟)
布置作业:让学生回家后,复习本节课学习的字母a的发音规则,并找出10个含有字母a发音的单词,第二天课堂上分享。
具体教学过程如下:
1.导入
-播放英文生日歌曲,学生跟唱。
-提问:“今天是谁的生日?”引发学生对字母a发音的兴趣。
-回顾上一节课学习的字母发音规则。
2.新课呈现
-讲解字母a的发音规则,包括长音和短音。
-给出单词示例,让学生听辨并模仿发音。
-学生跟随教师朗读,注意发音的准确性。
3.巩固练习
-学生进行听写练习,写出听到含有字母a发音的单词。
-教师巡视课堂,对学生的发音进行纠正和指导。
-学生相互检查,纠正对方的错误。
4.课堂总结
-教师总结本节课学习的字母a的发音规则。
-强调易错点,确保学生掌握。
5.作业布置
-布置作业:复习本节课学习的字母a的发音规则,找出10个含有字母a发音的单词。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《英语发音词典》:提供字母a在不同情境下的发音示例,帮助学生进一步理解字母a的发音规则。
-《英语语音练习册》:包含丰富的练习题,帮助学生巩固字母a的发音,提高发音准确性。
-《英语语音故事书》:通过有趣的故事,让学生在语境中感受字母a的发音,提高语感。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究
-让学生课后观看英语发音教学视频,如《BBC英语发音教程》,学习更多关于字母a的发音技巧。
-建议学生参加英语角或英语俱乐部,与其
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