专题2.3.2 语言与宗教（说课稿）-2019-2020学年上学期七年级历史与社会同步精品说课稿与说课稿（人教版新课程标准）.docxVIP

专题2.3.2语言与宗教（说课稿）-2019-2020学年上学期七年级历史与社会同步精品说课稿与说课稿（人教版新课程标准）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

“专题2.3.2语言与宗教（说课稿）-2019-2020学年上学期七年级历史与社会同步精品说课稿（人教版新课程标准）”本节课选自人教版七年级历史与社会教材，主要讲述了语言和宗教在人类社会历史发展中的重要作用。教材以生动的案例和深入浅出的语言，引导学生理解语言和宗教在人类文明交流、民族融合等方面的意义，培养学生的历史思维能力和文化素养。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的历史思维、文化理解与传承、批判性思维及信息素养。通过分析语言与宗教在历史发展中的作用，学生将能够理解文化多样性的重要性，培养跨文化交流的能力；同时，通过批判性思考宗教对社会的影响，提高其分析问题和解决问题的能力；此外，学生还将通过查找、整合相关信息，提升信息收集与处理的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：理解语言与宗教在人类历史发展中的重要作用。

难点：深入分析宗教对社会文化、政治经济的影响，以及不同语言与宗教之间的相互关系。

解决办法：

1.通过历史案例介绍，引导学生直观感受语言与宗教的重要性，如佛教传入中国的历史影响。

2.利用多媒体教学资源，展示不同语言与宗教的文化特色，帮助学生形成具体印象。

3.组织小组讨论，让学生结合实例探讨宗教对社会生活的具体影响，促进思维碰撞。

4.设计课堂练习题，巩固学生对语言与宗教关系的理解，并提供反馈。

5.对难点内容进行分步讲解，先从简单到复杂，逐步深入，帮助学生构建知识框架。

四、教学资源准备

1.教材：人教版七年级历史与社会教材。

2.辅助材料：收集语言与宗教相关的图片、视频，如世界主要宗教分布图、宗教建筑图片、相关历史纪录片等。

3.教室布置：设置多媒体展示区，确保投影仪和音响设备正常运作，以便播放视频和图片。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开篇通过提问方式引导学生回顾已学过的关于人类文明发展的知识点，如：“同学们，我们之前学习了人类文明的起源，那么你们知道语言和宗教在人类文明发展中扮演了什么角色吗？”通过学生的回答，自然过渡到本节课的主题：“今天我们就来学习专题2.3.2语言与宗教，探讨它们在人类历史中的重要作用。”

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍语言在人类文明交流中的桥梁作用，通过展示不同语言文字的图片，让学生感受语言的多样性。接着，讲解宗教的起源和它在不同文化中的表现，通过播放宗教建筑和仪式的视频，加深学生对宗教的认识。然后，分析语言与宗教之间的关系，举例说明宗教如何影响语言的发展和使用。最后，讨论宗教对社会文化、政治经济的影响，引导学生理解宗教在社会历史发展中的双重作用。

3.巩固练习（10分钟）

设计几个与课堂内容相关的问题，如：“请列举一种语言和宗教之间的关系。”“宗教对人类社会有哪些正面和负面的影响？”让学生分组讨论，每组选代表回答，教师给予即时反馈和点评。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生撰写一篇短文，讨论宗教在某一特定历史时期或地区的影响，以及这种影响是如何体现在语言和文化上的。要求作业下节课前提交。

六、拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《世界宗教概览》：介绍世界主要宗教的起源、发展和现状。

-《语言与文明》：探讨语言如何塑造人类文明和思维。

-《宗教对社会的影响》：分析宗教在不同社会和历史时期的作用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究不同宗教的经典文献，如《圣经》、《古兰经》等，了解宗教教义和其对信徒的影响。

-深入探究某一宗教在不同文化背景下的表现，如佛教在中国的传播和发展。

-观察和记录身边的宗教活动，分析宗教如何影响人们的生活和行为。

-探索语言与宗教之间的相互关系，如宗教如何影响语言的演变和词汇的创造。

-阅读历史书籍，了解宗教在历史事件中的角色，如宗教改革、十字军东征等。

-参与线上论坛或小组讨论，分享对语言与宗教关系的理解和看法。

-访问博物馆或宗教场所，亲身体验宗教文化和艺术，增强对宗教的认识。

-完成一篇研究报告，探讨宗教对现代社会某一方面的具体影响，如宗教与政治的关系、宗教与经济发展的关联等。

七、板书设计

1.语言在人类历史发展中的作用

①语言作为交流工具的重要性

②语言多样性对文明交流的影响

③语言演变与发展的历史进程

2.宗教对人类社会的影响

①宗教的起源与传播

②宗教对社会文化的塑造

③宗教与政治、经济的相互关系

4.语言与宗教的相互关系

①宗教对语言使用的影响

②语言在宗教传播中的作用

③宗