单元主题八“小村大城”——城镇和乡村-高中地理单元说课稿[001].docxVIP

单元主题八“小村大城”——城镇和乡村-高中地理单元说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“单元主题八‘小村大城’——城镇和乡村”为题，旨在让学生通过学习城镇和乡村的地理特征、发展差异及其相互作用，培养学生对城乡发展问题的认识和分析能力。结合高中地理学科特点和学生的认知水平，本节课将引导学生运用地图、统计数据等资料，探究城乡发展的不平衡问题，为今后学习更高层次的地理知识奠定基础。教学内容紧密联系实际，注重培养学生的实践操作能力和创新思维。

核心素养目标

培养学生的人地协调观，通过分析城镇与乡村的地理特征，增强学生对于城乡差异和城乡融合发展的理解；提升学生的综合思维素养，使其能够运用地理信息系统（GIS）和地图分析城乡空间结构；以及发展学生的地理实践力，鼓励学生参与城乡规划模拟，提高其解决实际城乡发展问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①城镇和乡村的地理特征及其差异；

②城乡发展的相互作用和影响因素；

③城乡规划的基本原则和方法。

2.教学难点

①理解城乡发展的不平衡性和城乡融合的复杂性；

②运用地理信息系统（GIS）和地图分析城乡空间结构；

③设计并实施城乡规划方案，解决实际发展中的问题。

教学资源准备

1.教材：人教版高中地理教材《地理（必修Ⅱ）》。

2.辅助材料：准备城乡发展相关的地图、统计数据图表、城市规划案例视频等。

3.实验器材：若有涉及GIS软件操作，需提前安装软件并确保电脑设备正常运行。

4.教室布置：设置多媒体展示区，安排学生分组讨论区域，确保教学活动顺利进行。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对城乡发展的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对城市和乡村有什么印象？它们之间有什么不同？”

展示一些关于城市和乡村的图片或视频片段，让学生初步感受城乡的特色和差异。

简短介绍城乡发展的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.城乡基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解城乡的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解城乡的定义，包括城市和乡村的主要特征和区别。

详细介绍城乡的组成部分，如人口、经济、基础设施等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.城乡案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解城乡的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的城乡发展案例进行分析，如城市化进程、乡村振兴战略等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解城乡发展的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用相关知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论城乡发展的未来趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与城乡发展相关的主题进行深入讨论，如城乡规划、环境保护等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对城乡发展的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调城乡发展的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括城乡的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调城乡发展在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于城乡发展的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）拓展阅读：推荐学生阅读《城乡规划原理》、《城市地理学》等书籍，以更深入地了解城乡发展的理论基础和实践案例。

（2）拓展视频：观看《城市与乡村：世界城乡发展纪录片》，通过实例了解全球范围内的城乡发展现状和问题。

（3）拓展活动：组织学生参观城市规划展览馆，实地了解城乡规划的实际操作和成果。

（4）拓展实践：鼓励学生参与社区规划活动，亲身感受城乡规划的实践过程。

2.拓展建议

（1）深入研究城乡发展理论：引导学生学习城乡发展的相关理论，如区位论、城市化理论、城乡一体化理论等，以便更好地理解城乡发展的内在规律。

（2）分析城乡发展案例：选取国内外具有代表性的城乡发展案例，如深圳特区建设、上海浦东新区开发、成都城乡一体化发展等，让学生分析其成功经验和挑战。

（3）关注城乡规划政策：引导学生关注国家和地方关于城乡规划的政策法规，了解政策对城乡发展的影响。

（4）开展城乡调