Unit 1 Making friends PartA Let’s talk Sing and role-play（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit1MakingfriendsPartALet’stalkSingandrole-play（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教PEP版（2024）英语三年级上册Unit1MakingfriendsPartALet’stalkSingandrole-play。本节课将通过对话和歌曲学习，引导学生学习如何用英语介绍自己和他人，以及如何礼貌地与他人交朋友。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在二年级下册所学的自我介绍和问候语等基本交际用语相关联。通过复习旧知识，帮助学生巩固已掌握的句型和词汇，为新课的学习奠定基础。教材中的对话和歌曲生动有趣，易于学生理解和模仿，有助于他们在实际交流中运用所学知识。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够熟练运用本课所学的问候语和介绍自己的句型，进行基本的交流互动。

2.文化意识：通过学习，学生能够理解中西方在交友时的文化差异，培养跨文化交流的意识。

3.思维品质：鼓励学生在角色扮演活动中创造性使用语言，提升逻辑思维和想象力。

4.学习能力：学生能够通过模仿、练习和互动，自主学习和运用新知识，增强英语学习兴趣和自信心。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.问候语和自我介绍句型的准确使用。

2.对话中的角色扮演和情景模拟。

难点：

1.学生可能对某些词汇发音不准确，如“friend”、“hello”等。

2.在实际交流中，学生可能难以灵活运用所学的句型。

解决办法：

1.通过反复播放录音，让学生模仿并练习正确的发音，加强语音训练。

2.创设真实语境，让学生在模拟的日常交流中实践问候和介绍，提高语言的实用性和流利度。

3.教师通过示范和引导，帮助学生理解句型的结构和用法，通过小组活动鼓励学生互相练习，增强互动性。

4.对难点词汇进行集中讲解和强化练习，利用图片、实物等辅助教学，帮助学生形象记忆。

5.定期进行小测验和口语练习，及时反馈学生的掌握情况，针对性地进行辅导。

四、教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、教学白板。

2.教学材料：人教PEP版英语三年级上册教材、教学参考书、单词卡片。

3.课程平台：学校英语学习管理系统。

4.信息化资源：英语学习软件、在线英语学习资源。

5.教学手段：歌曲、视频、互动游戏、角色扮演道具。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对交友话题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们有朋友吗？你们是如何交朋友的？”

2.展示一些关于友谊的图片，让学生初步感受友谊的美好。

3.简短介绍本节课的主题——交友，以及交友在生活中的重要性。

二、交友基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解交友的基本概念、重要性及交友的技巧。

过程：

1.讲解交友的定义，包括交友的意义和重要性。

2.介绍交友的技巧，如如何打招呼、自我介绍、礼貌用语等。

3.使用示例或情境模拟，帮助学生理解交友的实际应用。

三、交友案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解交友的技巧和策略。

过程：

1.选择几个典型的交友案例进行分析。

2.详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解交友的多样性。

3.引导学生思考这些案例对自己交友的启示，以及如何运用所学技巧解决实际问题。

4.小组讨论：让学生分组讨论交友的技巧和策略，并提出创新性的建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与交友相关的主题进行深入讨论。

2.小组内讨论该主题的技巧、策略以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对交友技巧的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的技巧、策略及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调交友技巧的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括交友的定义、技巧、案例分析等。

2.强调交友技巧在现实生活中的价值和作用，鼓励学生将所学应用到实际生活中。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于交友技巧的短文或报告，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

1.问候语及自我介绍

-掌握基本的问候语，如H