9.1认识调解与仲裁 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.docxVIP

9.1认识调解与仲裁说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

“9.1认识调解与仲裁说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活”

本节课选自高中政治统编版选择性必修二《法律与生活》第九章第一课时，主要介绍调解与仲裁两种法律制度。教材通过案例引入，让学生了解调解与仲裁的定义、特点及其在法律实践中的应用。本节课旨在培养学生的法律意识，提高学生运用法律解决实际问题的能力，与学生的生活紧密相连，有助于学生形成正确的法律观念。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生法治意识、信息素养和公共参与能力。通过学习调解与仲裁的相关知识，学生能够理解法律在解决纠纷中的重要作用，增强遵守法律的自觉性；提高分析问题、解决问题的能力，学会运用法律思维处理生活中的法律问题；同时，通过案例分析和讨论，培养学生的批判性思维和团队协作能力，使其能够在社会生活中积极参与、合理表达，为构建和谐社会贡献力量。

教学难点与重点

1.教学重点

①调解与仲裁的定义、特点及区别；

②调解与仲裁在法律实践中的应用及实际案例分析。

2.教学难点

①如何引导学生理解调解与仲裁的法律效力及适用范围；

②如何培养学生运用调解与仲裁解决实际纠纷的能力，特别是分析案例、提出解决方案的过程。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《法律与生活》选择性必修二教材。

2.辅助材料：准备相关的法律案例资料、调解与仲裁流程图、视频片段等。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，用于展示多媒体资源。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生分组讨论案例分析。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括调解与仲裁的基本概念、案例分析等，明确预习目标为理解调解与仲裁的区别和适用情境。

设计预习问题：设计问题如“调解与仲裁在解决纠纷中有何不同？”引导学生思考。

监控预习进度：通过学生在线提交的预习笔记，监控学生的预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材和相关案例，理解调解与仲裁的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群，供教师评估和讨论。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群，实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个实际纠纷案例，引出调解与仲裁的课题，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解调解与仲裁的定义、程序、效力等，结合具体案例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析案例并选择最合适的解决方式。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答，帮助学生澄清概念。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，分析案例，提出解决方案。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论，深化理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生掌握调解与仲裁的基本知识。

实践活动法：通过案例分析，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与调解与仲裁相关的案例分析作业，要求学生撰写分析报告。

提供拓展资源：提供相关的法律文献和视频，帮助学生深入了解调解与仲裁在实际中的应用。

反馈作业情况：批改学生作业，提供反馈，指出学生的优点和需要改进的地方。

学生活动：

完成作业：学生完成案例分析报告，巩固课堂所学知识。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行拓展学习，加深对调解与仲裁的理解。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，发展独立学习能力。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

本节课的教学实施过程围绕教学重难点展开，通过课前预习、课中讨论和课后拓展，帮助学生深入理解和掌握调解与仲裁的相关知识。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够准确理解调解与仲裁的定义、特点、程序及法律效力，能够区分二者在解决纠纷中的不同应用场景。通过对教材案例的分析，学生能够掌握如何在实际生活中运用调解与仲裁解决纠纷，提高了法律素养。

2.法律意识方面：学生在学习过程中，逐渐形成了正确的法律观念，增强了法治意识。他们认识到法律在维护社会秩序、保障公民权益中的重要作用，学会了在遇到法律问题时，如何寻求合法途径解决。

3.分析与解决问题能力方面