3.3元素说课稿-2024~2025学年九年级化学人教版（2024）上册.docx

3.3元素说课稿-2024~2025学年九年级化学人教版（2024）上册

一、设计意图

本节课旨在通过对元素概念的学习，帮助学生理解元素在化学研究中的基础地位，掌握元素的分类及特性，为后续学习化学物质的组成和性质打下坚实基础。结合2024~2025学年九年级化学人教版（2024）上册教材，本节课将引导学生通过观察、分析、归纳等方法，培养其科学探究能力和逻辑思维能力，使学生在掌握知识的同时，提高实际应用能力。

二、核心素养目标

培养学生“宏观辨识与微观探析”的素养，通过观察元素周期表，识别元素符号，理解元素在物质组成中的角色；发展“科学探究与创新意识”，通过实验和讨论探究元素性质与用途的关系；以及“科学态度与社会责任”，让学生认识到化学知识在日常生活中的应用，增强对科学学习的兴趣和责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：理解元素的定义，掌握元素周期表的基本结构，学会使用元素周期表查找元素信息。

难点：元素周期表中元素的排列规律，以及如何根据元素的位置预测其性质。

解决办法：

1.利用实物模型和动态多媒体展示元素周期表的结构，让学生直观感受元素的排列规律。

2.通过案例分析和讨论，让学生在实际应用中理解元素周期表的使用方法。

3.采用分组合作学习的方式，让学生在讨论中掌握元素的性质，突破预测其性质这一难点。

策略：通过多元化的教学手段，结合实际操作，让学生在实践中掌握元素周期表的使用方法，理解元素的性质。

四、教学方法与策略

1.结合讲授法和讨论法，讲解元素基本概念后，引导学生进行小组讨论，分享对元素周期表的理解。

2.设计元素性质探究实验，让学生通过实验观察不同元素的反应，增强实践操作能力。

3.使用多媒体工具展示元素周期表动态变化，辅助讲解元素周期律，增强学生的学习兴趣。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

介绍元素在日常生活中的重要性，提出问题：“我们周围的物质是由什么组成的？”引导学生思考并回答，从而引入元素的概念。

2.讲授新知（20分钟）

讲解元素的定义、元素周期表的结构和元素周期律。通过展示元素周期表，指出各元素的符号、位置及其意义。引导学生理解元素周期表中元素排列的规律，并举例说明如何根据元素的位置预测其性质。

-元素的定义

-元素周期表的结构

-元素周期律

-元素符号和位置的意义

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：让学生在小组内分享对元素周期表的理解，讨论如何根据元素的位置预测其性质。

-练习题：发放练习题，要求学生独立完成，巩固所学知识。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生复习元素周期表的结构和元素周期律，查找并记录几种常见元素的物理和化学性质。

-复习元素周期表的结构和元素周期律

-查找并记录几种常见元素的物理和化学性质

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-元素发现史：介绍一些重要元素的发现过程和发现者，如氢、氧、碳等。

-元素的实际应用：探讨不同元素在工业、医药、科技等领域的具体应用。

-元素周期表的发展历程：从最初的元素列表到现代元素周期表的演变。

-元素性质与周期律的关系：深入分析元素周期表中元素性质的周期性变化。

-同位素的概念与应用：介绍同位素的定义、特性以及在科研和生活中的应用。

-元素与环境：探讨元素对环境的影响，以及环境保护中的元素角色。

2.拓展建议：

-阅读科普书籍：推荐学生阅读关于元素周期表和化学元素的科普书籍，以增加对元素的兴趣和理解。

-观看科普视频：鼓励学生观看科普视频，如元素周期表的介绍、元素发现的故事等，以视觉化的方式加深理解。

-参与科学实验：引导学生参与学校或社区的科学实验活动，通过亲手操作实验，感受化学的魅力。

-开展小组研究：鼓励学生组成小组，针对某一特定元素或元素族进行深入研究，形成研究报告。

-利用网络资源：建议学生在家长或老师的指导下，使用网络资源搜索更多关于元素的信息，但要确保信息的准确性和可靠性。

-参观科技馆或博物馆：组织学生参观科技馆或自然博物馆，观察元素相关的展品，增强直观感受。

-跨学科学习：鼓励学生将化学知识与物理、生物等其他学科知识相联系，形成跨学科的综合素养。

七、教学反思与总结

今天的课程让我有很多收获，也让我看到了自己在教学过程中的一些不足。首先，关于教学方法，我尝试了讲授与讨论相结合的方式，让学生在理解元素周期表的基本概念后，通过小组讨论来深入理解元素的性质。这样的方法让学生更加主动地参与到课堂中来，但我也发现，部分学生在讨论中的参与度不高，可能是因为他们对元素的概念还不够清晰，或者是讨论引导不够明确。我需要在今后的教学中，更加细致地设计讨论话题，确保每个学生都能参与到讨论中来。

在教学策略方面，我使用了多媒体工具来展示元素周期