4.5　人体内废物的排出说课稿-2023-2024学年人教版生物七年级下册.docx

4.5人体内废物的排出说课稿-2023-2024学年人教版生物七年级下册

一、教学内容

《4.5人体内废物的排出》说课稿——2023-2024学年人教版生物七年级下册

本节课的教学内容选自人教版生物七年级下册第四章第五节，主要讲述人体内废物的排出过程。内容包括：排泄的概念、排泄的途径、尿液的形成和排出、皮肤的作用等。具体内容如下：

1.排泄的概念及意义；

2.排泄的三条途径：呼吸系统、泌尿系统和皮肤；

3.尿液的形成过程：肾小球和肾小管的作用；

4.尿液的排出过程：输尿管、膀胱和尿道的作用；

5.皮肤的作用：调节体温、排泄废物、感受外界刺激等。

二、核心素养目标

1.科学探究：通过观察、实验等方法，探究人体排泄废物的过程和机制，培养学生的观察力和实验操作能力。

2.健康观念：理解人体内废物排出的重要性，提高学生对健康生活方式的认识，形成良好的生活习惯。

3.科学思维：运用比较、分析等方法，理解尿液形成和排出的过程，发展学生的科学思维和问题解决能力。

4.环境意识：认识到人体与环境的相互关系，培养学生爱护环境的意识，促进可持续发展观念的形成。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握人体排泄废物的三条途径及其作用。

②理解尿液的形成和排出过程，特别是肾小球和肾小管的功能。

2.教学难点

①解释肾小球过滤和肾小管重吸收的机制，以及它们在尿液形成中的作用。

②帮助学生建立皮肤排泄废物和调节体温的功能联系，理解皮肤在人体健康中的作用。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版生物七年级下册教材。

2.辅助材料：准备与排泄过程相关的图表、动画视频，以及肾脏结构示意图。

3.实验器材：准备实验用的人体模型、肾单位模型以及实验所需的试管、滴管等。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和讨论区，确保学生能清晰观看实验操作，便于分组讨论。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人体内废物排出的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道人体每天都会产生哪些废物吗？这些废物是如何被排出的？”

-展示一些关于人体排泄废物的图片，如尿液、汗液等，让学生初步感受废物排出的重要性。

-简短介绍人体内废物排出的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.排泄基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解排泄的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解排泄的定义，包括其主要排泄途径和废物的种类。

-详细介绍排泄的三个途径：呼吸系统、泌尿系统和皮肤，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例，如肾脏的功能，让学生更好地理解排泄的实际应用或作用。

3.排泄案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解排泄的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的排泄案例进行分析，如尿液的形成、出汗等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解排泄的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或健康的影响，以及如何应用排泄知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论排泄在维持人体健康中的作用，并提出维护健康的生活建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与排泄相关的主题进行深入讨论，如肾结石的形成原因和预防。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对排泄的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调排泄的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括排泄的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调排泄在维持人体健康中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用排泄知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于如何保持健康排泄习惯的短文或报告，以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《人体生理学》相关章节，深入了解人体排泄系统的结构和功能。

-《健康生活指南》中关于如何保持健康排泄习惯的篇章，提供实用的健康建议。

-《环境科学》中关于人体排泄物对环境影响的讨论，引导学生思考人与环境的关系。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-观察并记录自己一天的排泄情况，包括排尿、排便和出汗等，分析排泄物对健康的影响。

-研究不同食物和饮料对排泄的影响，例如咖啡因的摄入如