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篮球原地单手肩上投篮说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为篮球原地单手肩上投篮技术。教材为2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册第三章第二节。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的课程中已经学习了篮球的基本知识、运球和传球技巧,具备了一定的篮球运动基础。本节课将在原有基础上,教授原地单手肩上投篮的正确姿势、动作要领及练习方法,帮助学生提高投篮准确性和投篮效果。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球原地单手肩上投篮技术的学习与实践,提高学生的运动技能和动作协调性,增强运动过程中的自我保护意识,形成积极的运动习惯。同时,培养学生团队合作精神,遵守比赛规则,尊重对手,展现良好的体育道德风尚。
三、教学难点与重点
1.教学重点:
①篮球原地单手肩上投篮的正确姿势和基本动作要领。
②投篮时的手部协调与力量的合理分配。
2.教学难点:
①掌握投篮时的手腕灵活性和投篮节奏,确保投篮的准确性和稳定性。
②在投篮过程中,如何通过身体协调和核心力量来保持平衡,避免因身体晃动导致投篮失误。
在本节课中,我们将重点训练学生掌握单手肩上投篮的正确动作,包括投篮时的手部摆放、力量的传递以及投篮后的跟随动作。同时,难点在于帮助学生理解并实践投篮时的身体协调和平衡技巧,这对于提高投篮的准确性和成功率至关重要。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都配备有2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册教材。
2.辅助材料:准备篮球原地单手肩上投篮技术动作的示范视频,以及投篮动作分解的图片资料。
3.实验器材:无需特殊实验器材,但需准备足够数量的篮球,以供学生在练习时使用。
4.教室布置:将体育馆或体育场地划分为若干练习区域,每个区域设置标志物以辅助学生定位和练习。
五、教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-开始上课时,教师以一段精彩的篮球比赛视频引入,展示职业球员的标准单手肩上投篮动作,并提出问题:“你们认为,一个优秀的篮球运动员在投篮时需要注意哪些要点?”
-学生自由讨论,教师总结并引出本节课的主题——篮球原地单手肩上投篮技术。
2.讲授新课(15分钟)
-教师详细讲解单手肩上投篮的动作要领,包括站位、持球、投篮动作和跟随动作。
-教师示范正确的投篮姿势,并分解动作步骤,让学生跟随模仿。
-用图片和视频资料辅助讲解,强化动作细节。
3.巩固练习(10分钟)
-学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作中的错误。
-设置简易的投篮目标,让学生练习投篮,并在每次投篮后给予反馈。
-鼓励学生相互观察、讨论和评价,促进彼此学习和提高。
4.师生互动环节(10分钟)
-教师邀请几名学生上台展示他们的投篮动作,其他学生观察并给出建议。
-教师针对学生的表现提出问题,引导学生思考如何改进动作。
-教师与学生一起讨论投篮时的身体协调和平衡问题,分享经验和技巧。
5.课堂小结(3分钟)
-教师总结本节课的学习内容,强调单手肩上投篮的关键要点。
-学生分享他们在练习中的收获和感受。
6.作业布置(2分钟)
-教师布置课后作业:让学生回家后观看篮球比赛视频,注意观察并记录球员的投篮动作,分析其技术特点。
整个教学过程注重学生的参与和互动,通过实践和讨论,让学生在实践中学习,在互动中提高。教师通过提问和反馈,引导学生思考和总结,帮助学生掌握投篮技术的同时,提升他们的体育学科核心素养。
六、知识点梳理
1.篮球原地单手肩上投篮技术的定义与重要性
-篮球原地单手肩上投篮技术是指在静态站立状态下,使用单手将篮球投向篮筐的技术。
-这种投篮方式在篮球比赛中应用广泛,是基本投篮技术之一。
2.投篮前的准备姿势
-站位:两脚平行,与肩同宽,膝盖微弯,身体重心在两脚之间。
-持球:投篮手(一般为强势手)的掌心放在篮球下方,手指张开,控制篮球的稳定性。
3.投篮动作要领
-力量来源:投篮的力量主要来自于下肢的蹬地和腰腹的协调用力。
-投篮手动作:投篮时,投篮手的手腕要向后弯曲,投篮瞬间手腕快速前甩,手指向前推送篮球。
-目标定位:投篮时眼睛要注视篮筐,确保投篮的方向和力度。
4.投篮后的跟随动作
-投篮后,投篮手的手臂应自然伸直,指向投篮方向,帮助保持投篮的稳定性。
-身体重心随着投篮动作向前移动,落地时前脚掌先着地。
5.投篮时的呼吸与节奏
-投篮时要注意呼吸的调整,通常在投篮瞬间呼气,有助于动作的稳定。
-投篮节奏的掌握对于投篮的准确性和稳定性至关重要。
6.影响投篮准确性的因素
-技术动作的准确性:包括投篮手的姿势、力量的分配和投篮的跟
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