3.1《农业区位因素及其变化》说课稿2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修二.docxVIP

3.1《农业区位因素及其变化》说课稿2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修二

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课《农业区位因素及其变化》的设计思路以学生为中心，遵循地理学科的教学规律，紧密结合人教版高中地理必修二教材内容。首先，通过导入环节激发学生对农业区位因素的兴趣；其次，引导学生分析影响农业区位的自然和社会经济因素，培养学生的地理思维和分析能力；最后，通过案例分析和讨论，使学生了解农业区位因素的变化及其对农业发展的影响，提高学生的实践应用能力。整个教学过程注重理论与实践相结合，以培养学生的地理素养为目标。

核心素养目标

1.地理实践力：培养学生运用地理知识和方法，分析农业区位因素及其变化的能力，通过案例研究，提高解决实际问题的实践力。

2.地理思维：发展学生的地理思维，使其能够综合分析自然和社会经济因素对农业区位的影响，理解区位因素的变化规律。

3.人地协调观：引导学生树立正确的人地关系观念，认识到农业发展与自然环境、社会经济之间的相互影响，促进可持续发展观念的形成。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经学习了地理基础知识，包括气候、地形、土壤等自然因素对农业生产的影响，以及农业在不同地区的分布特点。此外，学生还接触过一些与农业相关的社会经济因素，如市场需求、交通运输等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对农业和地理现象具有好奇心，对实际案例感兴趣。他们具备一定的分析能力和逻辑思维，能够通过观察和思考来理解地理现象。在学习风格上，学生偏好通过案例分析和讨论来深化理解，同时需要一定的视觉辅助材料来增强记忆。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解复杂的农业区位因素相互作用时遇到困难，尤其是在分析社会经济因素对农业区位影响时，可能会感到抽象和难以把握。此外，将理论知识应用到具体案例中，以及从大量信息中筛选关键信息，也是学生可能面临的挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备人教版高中地理必修二教材，以便于学生随时查阅相关内容。

2.辅助材料：准备农业区位因素的图片、图表，以及相关的视频资源，以直观展示教学内容。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行案例分析和小组讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以提问方式引导学生回顾已学的农业相关知识，如“请大家列举一下影响农业生产的自然因素有哪些？”随后，展示一张农业分布地图，引导学生观察并思考“为什么不同地区的农业类型和布局存在差异？”从而引出本节课的主题——《农业区位因素及其变化》。

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍农业区位因素的概念，包括自然和社会经济因素。通过展示图片和案例，讲解各个因素对农业区位选择的影响。例如，通过分析地形、气候、土壤等自然因素，以及市场需求、交通运输、政策等社会经济因素，让学生理解这些因素如何综合作用于农业区位。接着，探讨农业区位因素的变化及其对农业生产的影响，包括气候变化、技术进步、政策调整等。

3.巩固练习（10分钟）

给出几个具体的农业区位案例，要求学生分组讨论，分析每个案例中的区位因素及其变化，并讨论这些变化对农业生产可能带来的影响。教师巡回指导，帮助学生梳理思路，解答疑惑。

4.课堂小结（5分钟）

邀请学生分享他们在讨论中的发现，总结农业区位因素及其变化对农业生产的重要性和影响。教师对学生的发言进行点评，强调关键知识点，并指出学生在分析中可能忽视的方面。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生结合本节课所学内容，选择一个感兴趣的农业区位案例，分析其区位因素及其变化，并撰写一篇短文，阐述这些变化对当地农业生产的影响。同时，鼓励学生查阅相关资料，以加深对农业区位因素的理解。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国农业地理》

-《世界农业地理》

-《农业区位论》

-《农业现代化与区位选择》

-《农业可持续发展与区位因素》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究不同地区的农业区位因素，分析其对当地农业生产的影响。

-探讨科技进步对农业区位变化的作用，例如农业机械化、信息化等。

-分析政策调整对农业区位选择的影响，如农业补贴、土地政策等。

-调查当地农业生产现状，了解农业区位因素的实际应用。

-研究气候变化对农业区位的影响，探讨应对气候变化的农业适应性策略。

-分析国际贸易对农业区位选择的影响，如农产品出口导向型农业的发展。

-探索农业多功能性，如休闲农业、观光农业等新型农业模式的区位选择。

-研究农业区位与生态环境的关系，探讨生态农业的区位因素。

-比较不同国家或地区的农业区位政策，分析其成功经