第8课 欧洲的思想解放运动 说课稿--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

第8课欧洲的思想解放运动说课稿--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

主备人

备课成员

教材分析

“第8课欧洲的思想解放运动说课稿--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下”本节课主要讲述了文艺复兴运动和宗教改革，这两次思想解放运动对欧洲历史产生的深远影响。教材通过生动的史实和案例，引导学生理解思想解放运动对人类文明发展的推动作用，培养学生的历史思维能力和批判性思维。本节课内容与高一年级学生的认知水平相匹配，注重培养学生的历史素养。

核心素养目标

1.培养学生运用历史资料进行论证的能力，提高历史解释素养。

2.引导学生理解思想解放运动对个人和社会的影响，培养历史思维素养。

3.激发学生对多元文化的尊重意识，增强文化理解素养。

学情分析

本节课面向的是高一年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的历史基础，掌握了历史学习的基本方法。在能力方面，学生已具有一定的阅读理解能力和逻辑思维能力，能够通过教材和课外资料获取信息，但分析问题的深度和广度有待提高。在素质方面，学生具备一定的文化素养和国际视野，对历史事件有一定的敏感性和好奇心。

然而，学生在学习过程中可能存在以下问题：对历史事件的理解较为表面，缺乏深入思考；在学习过程中容易忽略历史背景和时代特征，导致对历史事件的理解产生偏差；部分学生在历史学习上存在被动学习、机械记忆的现象，缺乏主动探究的精神。

此外，学生在行为习惯上，可能存在上课注意力不集中、作业完成质量不高等问题。这些因素都可能对课程学习产生一定的影响。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习状态，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂，提高学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-统编版（2019）必修中外历史纲要下教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-历史文献资料

-网络资源（历史论文、纪录片片段）

-课堂讨论引导材料

-学生作业本与练习册

-历史思维导图工具

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开始上课时，通过播放一段关于文艺复兴时期艺术作品的视频片段，如达芬奇的《蒙娜丽莎》或米开朗基罗的《大卫》雕像，引导学生关注艺术的美和背后的历史背景。

-提出问题：“你们知道这些艺术作品的创作背景吗？它们为何如此著名？”

-学生自由分享所知，教师总结并引出本节课主题：“今天我们将学习欧洲的思想解放运动，探讨文艺复兴和宗教改革对欧洲历史的影响。”

2.讲授新课（20分钟）

-简要介绍文艺复兴的起源、核心思想及其对欧洲文化、艺术、科学等领域的影响。

-用时5分钟

-通过时间轴展示文艺复兴时期的重要人物和事件，如达芬奇、莎士比亚等。

-用时5分钟

-引导学生思考文艺复兴与宗教改革之间的关系，介绍宗教改革的起因、过程及其影响。

-用时5分钟

-通过案例分析，讲解宗教改革对欧洲政治、经济、文化等方面的具体影响。

-用时5分钟

3.师生互动环节（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个与文艺复兴或宗教改革相关的话题进行讨论，如“文艺复兴如何促进了科学的发展”或“宗教改革对欧洲社会的影响”。

-用时5分钟

-每组选代表分享讨论成果，教师进行点评和补充。

-用时5分钟

4.巩固练习（5分钟）

-给学生发放练习题，要求他们根据所学内容回答问题，如“文艺复兴的核心思想是什么？”、“宗教改革的主要领导者有哪些？”等。

-学生完成后，教师随机抽取几位学生回答，并对答案进行讲解和纠正。

5.课堂总结（2分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调思想解放运动对欧洲历史的重要性。

-提醒学生课后复习本节课所学内容，并预告下一节课的学习内容。

6.作业布置（1分钟）

-布置作业：要求学生撰写一篇关于文艺复兴或宗教改革的小论文，字数不限，下周提交。

整个教学过程注重师生互动，通过提问、讨论、练习等多种形式，激发学生的学习兴趣，帮助他们理解和掌握新知识，同时培养他们的历史思维能力和批判性思维。

知识点梳理

一、文艺复兴运动

1.文艺复兴的起源：14世纪末至15世纪初，起源于意大利。

2.文艺复兴的核心思想：人文主义，强调个人价值和人类理性。

3.文艺复兴的重要人物及其成就：

-但丁：《神曲》

-达芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》

-米开朗基罗：《大卫》雕像

-莎士比亚：四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》

4.文艺复兴的影响：推动了欧洲文化、艺术、科学等领域的发展，为现代科学和哲学的兴起奠定了基础。

二、宗教改革

1.宗教改革的起因：

-罗马天主教会