第三单元第10课一、《柱状图、折线图和饼图》说课稿 2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册.docxVIP

第三单元第10课一、《柱状图、折线图和饼图》说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《柱状图、折线图和饼图》，属于2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册第三单元第10课。本节课将介绍三种常见的数据可视化图表：柱状图、折线图和饼图，使学生了解它们的定义、特点及适用场景，并学会使用信息技术工具制作这些图表。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过基础的计算机操作和数据处理知识，本节课将在此基础上，引导学生运用所学知识，将数据以图表的形式直观地呈现出来。通过本节课的学习，学生可以更好地理解数据的表达和解读，为后续学习更高级的数据处理和分析打下基础。

二、核心素养目标

1.培养学生运用信息技术手段处理和分析数据的能力。

2.增强学生通过图表形式呈现信息、解释信息的意识。

3.提高学生合作探究和问题解决的能力，激发创新思维。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的计算机操作技能，了解了数据的基本概念和简单的数据处理方法。

2.学习兴趣：学生对图表制作表现出浓厚的兴趣，特别是在信息技术课程中，他们乐于探索和尝试新工具。学习能力：学生具备一定的逻辑思维和创新能力，能够跟随教师指导完成指定任务。学习风格：学生倾向于通过实践操作和小组讨论来学习，喜欢直观、互动的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对复杂图表概念的理解，如折线图的趋势分析；在制作图表时遇到的技术问题，如数据输入错误或软件操作不熟练；以及在团队协作中，如何有效沟通和分工合作。

四、教学资源

1.硬件资源：计算机、投影仪、白板

2.软件资源：MicrosoftExcel或其他图表制作软件

3.课程平台：学校网络教学平台

4.信息化资源：在线教学视频、图表制作教程文档

5.教学手段：小组讨论、案例分析、实操练习

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对柱状图、折线图和饼图的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中是否遇到过需要用图形来表示数据的情况？比如成绩统计、市场调查等？”

展示一些关于柱状图、折线图和饼图的实例，让学生初步感受图表的魅力和在实际生活中的应用。

简短介绍柱状图、折线图和饼图的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.图表基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解柱状图、折线图和饼图的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解柱状图、折线图和饼图的定义，包括它们各自的主要组成元素或结构。

详细介绍每种图表的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.图表案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解柱状图、折线图和饼图的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的图表案例进行分析，包括商业数据、学习成绩、人口统计等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解图表的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用图表解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论图表在未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与图表相关的主题，如“如何使用图表展示学校运动会成绩”。

小组内讨论该主题的数据收集、图表选择、制作过程等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对图表的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的数据分析、图表选择及制作过程。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实操练习（20分钟）

目标：让学生亲自动手制作图表，巩固所学知识。

过程：

教师示范如何使用Excel或其他图表制作软件创建柱状图、折线图和饼图。

学生跟随教师步骤，使用软件尝试制作不同类型的图表。

学生在制作过程中遇到问题时，教师提供个别指导。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调图表的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括柱状图、折线图和饼图的基本概念、案例分析等。

强调图表在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用图表。

布置课后作业：让学生选择一组数据，制作一份包含柱状图、折线图和饼图的报告，以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《数据可视化基础》：介绍数据可视化的基本原理和方法，帮助学生理解图表制作