人教版《历史与社会》八年级下册《综合探究七科技改变生活 智慧开启未来感悟工业时代变迁》说课稿.docxVIP

人教版《历史与社会》八年级下册《综合探究七科技改变生活智慧开启未来感悟工业时代变迁》说课稿

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教学内容

本节课选自人教版《历史与社会》八年级下册，主题为《综合探究七：科技改变生活智慧开启未来感悟工业时代变迁》。教学内容主要包括以下几个方面：

1.工业革命的历史背景、发展过程及其对世界的影响。

2.工业革命带来的社会变革，如城市化、工业化、科技进步等。

3.工业革命期间的重要发明及其对现代生活的影响。

4.我国工业化的历程和成就，以及未来发展趋势。

5.探讨科技进步与人类生活质量提高的关系，引导学生感悟工业时代变迁。

核心素养目标

1.培养学生的历史思维，通过分析工业革命的历史背景、过程和影响，提高学生的历史分析能力和批判性思维。

2.增强学生的科技意识，了解科技进步对生活方式和社会发展的深刻影响，激发学生对科学技术的兴趣和探索精神。

3.培养学生的家国情怀，通过学习我国工业化历程和成就，增强学生的国家认同感和自豪感。

4.引导学生关注科技进步与人类生活质量的关系，培养学生的责任感和未来规划能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点主要包括以下几个方面：

-工业革命的定义、起始时间和标志事件。例如，明确工业革命始于18世纪60年代的英国，以纺织业的机械化作为标志。

-工业革命的主要发明和科学家，如瓦特改良蒸汽机、史蒂芬孙的火车等，这些发明对工业革命进程的推动作用。

-我国工业化进程的重要阶段和成就，如一五计划期间的重要项目和现代化工业体系的建立。

-科技进步对生活方式和社会结构的影响，例如工业化带来的城市化进程和工人阶级的形成。

2.教学难点

本节课的教学难点主要体现在以下细节：

-工业革命背后的经济、社会和政治因素分析，学生可能难以理解工业革命发生的复杂背景。例如，需要解释清楚资本主义萌芽、殖民扩张对工业革命的影响。

-工业革命期间科技发明的技术原理和实际应用，学生可能对蒸汽机、电灯等发明的工作原理感到困惑。例如，详细讲解蒸汽机的运作机制和其在工业生产中的应用。

-工业革命对社会结构和社会关系的影响，如工人阶级的形成、社会分层的加剧等，这些抽象的社会概念可能难以理解。例如，通过具体案例分析工人阶级的生活状况和劳动条件，帮助学生理解工业化带来的社会变革。

-对我国工业化进程的深入理解，包括不同历史阶段的政策、成就和挑战。例如，分析一五计划期间我国工业化的具体措施和成效，以及改革开放后工业化进程的新特点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备人教版《历史与社会》八年级下册教材。

2.辅助材料：准备与工业革命相关的历史图片、发明实物图、时间轴图表、工业城市纪录片等视频资料。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响设备，以便展示多媒体资源。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备必要的讨论材料，如便签纸、彩笔等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对工业革命的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道工业革命是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于工业革命时期的图片，如蒸汽机、纺织厂等，让学生初步感受工业革命的魅力。

简短介绍工业革命的基本概念、起始时间和地点，以及它对现代社会的深远影响，为接下来的学习打下基础。

2.工业革命基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解工业革命的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解工业革命的定义，包括其主要的技术创新和社会变革。

详细介绍工业革命的组成部分，如机械化生产、工厂制度的建立等，使用时间轴图表帮助学生理解。

3.工业革命案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解工业革命的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的工业革命案例进行分析，如纺织工业的变革、铁路交通的发展等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解工业革命的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用工业革命的理念解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论工业革命的未来发展或对现代社会的影响，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与工业革命相关的主题进行深入讨论，如工业化对环境的影响、工业化与城市化等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对工业革命的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提