Unit 2 topic 2 I must ask him to give up smoking. Section B 说课稿-2024-2025学年 仁爱科普版英语八年级上册.docxVIP

Unit2topic2Imustaskhimtogiveupsmoking.SectionB说课稿-2024-2025学年仁爱科普版英语八年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：Unit2topic2Imustaskhimtogiveupsmoking.SectionB

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.情感态度价值观：培养学生关爱他人、尊重生命，倡导健康生活方式的意识。

2.文化意识：通过学习戒烟相关内容，增强学生对中西方文化差异的认识。

3.学习能力：提升学生运用英语进行信息获取、处理和交流的能力。

4.语言技能：提高学生听、说、读、写英语的能力，特别是口语表达能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在八年级上学期已经学习了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。对于吸烟的危害和健康生活方式有一定的了解，但可能对戒烟的具体方法和心理因素认识不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英语学习普遍持有兴趣，尤其是通过实际情境和话题讨论。他们具备较强的观察力和理解力，能够通过图片和视频等辅助材料学习。学习风格上，部分学生偏好通过小组合作和互动学习，而另一部分学生则更倾向于独立思考和自主学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本课时，学生可能面临以下困难：一是对戒烟相关词汇和表达的不熟悉，可能影响交流和理解；二是对于戒烟的心理因素和挑战缺乏深入了解，难以在现实生活中应用所学知识；三是口语表达时可能缺乏自信，害怕犯错，影响课堂参与。针对这些挑战，教师需提供充足的词汇支持，通过互动和模拟练习帮助学生克服心理障碍，提高口语表达能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、录音笔、实物教具（如香烟、烟灰缸）。

2.课程平台：仁爱科普版英语教材配套教学平台。

3.信息化资源：戒烟相关的英文视频、音频资料、网络新闻和科普文章。

4.教学手段：情景模拟、小组讨论、角色扮演、游戏化教学。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师播放一段关于吸烟危害的英文视频，引起学生的兴趣和思考。

-提问：同学们，你们知道吸烟对身体有什么危害吗？有没有人身边有人吸烟？

-引导学生思考吸烟对健康的危害，并引出本节课的主题：“Imustaskhimtogiveupsmoking.”

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示PPT，介绍吸烟的危害和戒烟的重要性。

-通过图片和文字，讲解戒烟的步骤和可能遇到的困难。

-引导学生分析戒烟过程中的心理因素，如戒烟的动机、戒烟的挑战等。

-教师示范如何用英语表达戒烟的建议和鼓励，如：“Youshouldtrytoquitsmoking.Itsgoodforyourhealth.”

-学生跟读并模仿教师的表达，加强口语练习。

3.巩固练习（10分钟）

-分组活动：学生分组讨论，用英语提出戒烟的建议，并尝试说服对方戒烟。

-角色扮演：一组扮演吸烟者，另一组扮演劝诫者，模拟真实场景进行对话。

-教师巡回指导，纠正学生的发音和语法错误，鼓励学生大胆表达。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调戒烟的重要性。

-提问学生：通过本节课的学习，你们对戒烟有什么新的认识？

-学生分享自己的观点和感受，教师给予肯定和鼓励。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后，用英语写一篇关于戒烟的短文，内容包括戒烟的原因、戒烟的步骤和戒烟后的感受。

-提醒学生注意文章的结构和语法，鼓励学生运用本节课学到的词汇和表达。

-下节课将进行作文展示和点评。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-吸烟危害的科普文章：收集一些关于吸烟危害的英文科普文章，包括吸烟对肺部、心脏、口腔健康的影响等。

-戒烟成功案例：收集一些戒烟成功的个人故事，这些故事可以是英文的，以供学生阅读和讨论。

-国际戒烟日的相关信息：介绍每年的国际戒烟日（WorldNo-TobaccoDay）的背景和活动，让学生了解全球戒烟运动的进展。

-戒烟支持组织的介绍：提供一些国际和国内的戒烟支持组织的简介，如无烟中国、美国癌症协会等。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读拓展资源中的科普文章和成功案例，了解吸烟的危害和戒烟的挑战。

-角色扮演拓展：组织学生进行角色扮演活动，模拟在公共场合劝阻他人吸烟的场景，提高学生的口语表达能力和社交技能。

-小组讨论拓展：让学生分组讨论戒烟的难点和如何帮助他人戒烟的策略，培养学生的批