全国河大音像版小学信息技术三年级上册第八课《爱好广泛本领强》说课稿.docx

全国河大音像版小学信息技术三年级上册第八课《爱好广泛本领强》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

全国河大音像版小学信息技术三年级上册第八课《爱好广泛本领强》说课稿

课程基本信息

1.课程名称：小学信息技术三年级上册第八课《爱好广泛本领强》

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：第X节

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生信息意识，提高信息处理能力。通过学习不同爱好相关的信息技术，学生能够认识到信息技术在生活中的广泛应用，激发他们对信息技术的兴趣和好奇心。同时，通过实践操作，学生将学会如何利用信息技术表达自己的爱好，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解信息技术与爱好之间的联系，认识到信息技术在生活中的重要性。

②学会使用电脑或平板电脑等设备，制作简单的爱好介绍页面。

③能够运用图片、文字和简单的动画元素，表达自己的爱好特点。

2.教学难点，

①在有限的课时内，帮助学生掌握制作爱好介绍页面的基本步骤和技巧。

②引导学生将个人爱好与信息技术相结合，发挥创意，制作出有特色的页面。

③激发学生的兴趣，鼓励他们克服操作中的困难，提高独立解决问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一本《全国河大音像版小学信息技术三年级上册》教材。

2.辅助材料：准备与信息技术和不同爱好相关的图片、图表和视频，用于展示和启发学生。

3.实验器材：准备电脑或平板电脑供学生操作，确保设备的正常运行和网络连接。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，并准备好纸笔等书写工具，以支持学生的实践活动。

教学过程设计

（用时：45分钟）

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段关于学生兴趣爱好的视频，激发学生的兴趣。

2.提问：“同学们，你们有什么兴趣爱好？你们知道信息技术是如何帮助你们展示爱好的吗？”

3.引导学生思考信息技术与兴趣爱好之间的关系，为新课的学习做好铺垫。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解信息技术在生活中的应用，如制作个人博客、参与线上活动等。

2.介绍电脑或平板电脑的基本操作，如打开、关闭设备，使用鼠标和键盘等。

3.讲解制作爱好介绍页面的步骤，包括选择图片、添加文字、调整布局等。

4.展示几个简单的爱好介绍页面示例，分析其特点和优点。

三、巩固练习（15分钟）

1.将学生分成小组，每组选择一个兴趣爱好，共同制作一个爱好介绍页面。

2.在小组内分工合作，一人负责设计页面布局，一人负责添加文字和图片，其他人协助。

3.教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4.各小组展示自己的作品，其他小组进行评价和反馈。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：“同学们，在制作爱好介绍页面的过程中，你们遇到了哪些困难？是如何解决的？”

2.鼓励学生分享自己的经验和技巧，共同提高。

3.教师总结学生在制作过程中表现出的优点和不足，提出改进建议。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：“同学们，你们认为信息技术在展示爱好方面有哪些优势？”

2.学生回答问题，教师引导学生思考信息技术在兴趣爱好中的重要性。

3.教师总结，强调信息技术在兴趣爱好中的积极作用。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.鼓励学生在日常生活中积极运用信息技术展示自己的兴趣爱好。

2.引导学生关注信息技术的发展，了解新技术在兴趣爱好中的应用。

3.培养学生的创新思维和解决问题的能力，提高他们的信息素养。

七、总结与反馈（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调信息技术在兴趣爱好中的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，教师给予肯定和鼓励。

3.教师提醒学生在今后的学习中，要注重信息技术与实际生活的结合。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.信息意识增强：通过本节课的学习，学生对信息技术在生活中的应用有了更深刻的认识，能够意识到信息技术在展示个人爱好、交流互动等方面的积极作用。

2.操作技能提升：学生在课堂上学会了使用电脑或平板电脑等设备的基本操作，如打开、关闭设备，使用鼠标和键盘等，为后续学习信息技术奠定了基础。

3.创意表达能力提高：学生在制作爱好介绍页面的过程中，运用图片、文字和简单的动画元素，表达自己的爱好特点，培养了他们的创意思维和表达能力。

4.团队合作能力增强：在小组合作制作爱好介绍页面的过程中，学生学会了与他人沟通、协作，共同完成任务，提高了他们的团队合作能力。

5.问题解决能力提升：学生在制作过程中遇到问题时，能够主动思考、寻求帮助，逐步提高了解决问题的能力。

6.自主学习能力增强：通过本节课的学习