第7单元 第2课时 周 长（Word说课稿）2024-2025学年三年级数学上册同步备课（人教版）[001].docxVIP

第7单元第2课时周长（Word说课稿）2024-2025学年三年级数学上册同步备课（人教版）

一、教学内容

本节课为2024-2025学年三年级数学上册（人教版）第7单元第2课时《周长》。本节课主要讲解长方形和正方形的周长计算方法，教学内容包括：

1.长方形和正方形的周长定义；

2.长方形周长的计算公式：周长=（长+宽）×2；

3.正方形周长的计算公式：周长=边长×4；

4.通过实例讲解如何应用周长计算公式解决实际问题；

5.练习题巩固学生对周长概念和计算方法的理解。

二、核心素养目标

1.数感：能够准确识别和理解长度单位，培养对长方形和正方形周长的直观感知。

2.空间观念：通过观察和操作，加深对长方形和正方形特征的理解，形成空间想象能力。

3.逻辑推理：学会运用数学语言表达周长的概念，通过公式推导和逻辑思维解决问题。

4.应用意识：能够将周长的计算方法应用于实际情境，解决生活中的数学问题。

5.数据分析：通过练习题目的数据分析，提高学生对数学信息的处理和运用能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解长方形和正方形周长的定义，能够正确识别长方形的长和宽，正方形的边长。

②掌握长方形和正方形周长的计算公式，并能够熟练运用公式进行计算。

2.教学难点

①建立周长的概念，理解周长是围成平面图形一周的长度，将抽象的数学概念与具体图形相结合。

②在实际操作中，正确测量长方形的长和宽、正方形的边长，以及在计算过程中避免常见的错误，如单位转换错误、计算错误等。

四、教学资源

1.软硬件资源

-电脑

-投影仪

-白板

2.课程平台

-学校教学管理系统

-数学在线学习平台

3.信息化资源

-数学教学课件

-周长计算练习软件

-数学教学视频

4.教学手段

-实物模型（长方形和正方形模型）

-测量工具（卷尺、直尺）

-小组讨论

-课堂互动游戏

五、教学过程

（一）导入新课

1.同学们，你们在生活中有没有遇到过需要测量一些物体长度的情况呢？

2.那你们知道什么是周长吗？周长是围成平面图形一周的长度。今天，我们就来学习如何计算长方形和正方形的周长。

（二）新课讲解

1.认识长方形和正方形的特征

①首先，请大家观察书本上的长方形和正方形，它们有什么共同点和不同点？

②同学们说得很好，它们都有四条边，长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。

2.学习周长的定义

①接下来，我们来看一下什么是周长。周长就是围成图形一周的长度。

②请大家用手比划一下，感受一下长方形和正方形的周长。

3.探索周长的计算方法

①现在，我们来学习如何计算长方形和正方形的周长。首先，我们来看长方形。

②请大家拿出一张长方形的纸，自己尝试测量一下长方形的长和宽。

③现在，我们知道了长方形的长和宽，那么如何计算它的周长呢？请大家互相讨论一下。

④经过讨论，同学们得出了答案：长方形的周长等于（长+宽）×2。

⑤接下来，我们来看正方形。请大家拿出一张正方形的纸，测量一下它的边长。

⑥同学们，正方形的周长如何计算呢？对了，正方形的周长等于边长×4。

（三）实例讲解与演练

1.讲解实例

①现在，我们来讲解一个关于长方形周长的例子。请大家看黑板上的图形，这是一个长方形，长是10厘米，宽是5厘米。如何计算这个长方形的周长呢？

②同学们说得很好，周长等于（长+宽）×2，所以这个长方形的周长是（10+5）×2=30厘米。

2.学生演练

①下面，请大家拿出练习本，自己编写一个关于正方形周长的题目，并计算出答案。

②请一位同学上台展示自己的题目和解答过程。

（四）巩固练习

1.练习题

①现在，我们来做一些练习题，巩固一下今天所学的内容。请大家打开书本，完成第46页的练习题1、2、3。

2.互动环节

①同学们，你们已经完成了练习题，现在我们来进行一个小游戏。我将拿出一些长方形和正方形的模型，请大家根据模型的周长，快速说出它的长和宽或边长。

②同学们反应很快，都能正确回答。看来大家已经掌握了长方形和正方形周长的计算方法。

（五）总结与反思

1.总结

①同学们，今天我们学习了长方形和正方形的周长，掌握了它们的计算方法。希望大家在今后的学习中，能够灵活运用这些知识，解决实际问题。

2.反思

①在今天的学习过程中，大家有没有遇到什么困难？如果有，请提出来，我们共同解决。

②同学们，下周我们将继续学习第7单元的其他内容，希望大家预习一下，做好学习准备。

（六）布置作业

1.请大家完成第46页的练习题4、5。

2.课后找一些生活中的长方形和正方形物体，测量它们的周长，记录下来，下节课分享。

好了，同学们，今天的课就到这里，希望大家能够在课余