第三单元《第11课 奥妙无穷——设置超链接和动作按钮》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术四年级下册.docxVIP

第三单元《第11课奥妙无穷——设置超链接和动作按钮》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术四年级下册

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容

本节课选自清华版（2012）信息技术四年级下册第三单元《第11课奥妙无穷——设置超链接和动作按钮》。本节课主要内容包括：了解超链接和动作按钮的概念，掌握在PowerPoint中设置超链接和动作按钮的方法，能够运用超链接和动作按钮制作简单的演示文稿。通过本节课的学习，学生能够提高信息技术的应用能力，培养创新思维和团队协作精神。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新。学生将通过实践操作，提升对超链接和动作按钮的理解，锻炼信息处理能力，学会在数字化环境中解决问题。同时，通过合作学习，增强沟通与协作能力，培养创新意识和信息素养，为未来数字化社会的发展奠定基础。

学情分析

本节课面向的是四年级学生，这一年龄段的学生正处于从形象思维向抽象思维过渡的关键时期。在信息技术方面，学生已经具备了一定的计算机操作基础，能够熟练使用鼠标和键盘，对电脑有一定的兴趣和好奇心。然而，在具体到PowerPoint软件的应用上，学生的掌握程度参差不齐。

知识层面：部分学生可能对超链接和动作按钮的概念有所了解，但缺乏实际操作经验。他们对PowerPoint软件的基本功能较为熟悉，但对于超链接和动作按钮的设置方法可能不太熟悉。

能力层面：学生的动手操作能力普遍较好，但在解决问题的过程中，可能会遇到困难，需要教师耐心指导。此外，学生在团队协作方面有一定的潜力，但需要教师引导和激发。

素质层面：学生对新事物充满好奇，愿意尝试新技能，但耐心和毅力有待提高。在学习过程中，部分学生可能因为遇到困难而放弃，需要教师给予鼓励和支持。

行为习惯：学生在课堂上表现出较高的纪律性，但个别学生可能存在注意力不集中、分心等问题。在小组合作时，学生的沟通和协作能力有待加强。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的清华版（2012）信息技术四年级下册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生直观理解超链接和动作按钮的概念。

3.实验器材：准备电脑、投影仪等教学设备，确保学生能够进行实际操作练习。

4.教室布置：布置教室环境，包括分组讨论区和实验操作台，营造良好的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对超链接和动作按钮的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在使用PowerPoint时，有没有想过如何让演示文稿更生动有趣？”

展示一些包含超链接和动作按钮的PowerPoint演示文稿片段，让学生直观感受其效果。

简短介绍超链接和动作按钮的基本概念和它们在演示文稿中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.超链接和动作按钮基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解超链接和动作按钮的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解超链接的定义，包括其主要功能，如跳转到其他页面、打开网页等。

详细介绍动作按钮的组成部分，如触发条件、动作效果等，并使用图表或示意图辅助教学。

3.超链接和动作按钮案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解超链接和动作按钮的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的演示文稿案例进行分析，如教育、商业、个人展示等。

详细介绍每个案例的设计思路、超链接和动作按钮的运用，以及它们对演示效果的影响。

引导学生思考这些案例如何提升演示文稿的专业性和用户体验。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与超链接和动作按钮相关的主题进行讨论，如“如何设计一个互动性强的演示文稿”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括设计的初步构想和实施步骤。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对超链接和动作按钮的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，鼓励学生提出不同观点和建议。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调超链接和动作按钮的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括超链接和动作按钮的定义、应用、案例分析等。

强调超链接和动作按钮在提升演示文稿质量和用户体验中的价值，鼓励学生在日常学习中积极运用。

布置课后作业：让学生尝试在个人或小组的演示文稿中加入超链接和动作按钮，以提高演示文稿的互动性和趣味性。

拓展与延伸

1.提