第1课《社戏》说课稿 2023-2024学年统编版语文八年级下册.docxVIP

第1课《社戏》说课稿2023-2024学年统编版语文八年级下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《社戏》

2.教学年级和班级：八年级下册

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本课旨在培养学生的文学素养、审美情趣和文化理解能力。通过《社戏》的学习，学生能够深入理解作品的文学价值，感受鲁迅先生独特的文学风格，提高对传统戏曲文化的认识，培养对中华优秀传统文化的尊重与传承意识。同时，通过文本解读，提升学生的阅读理解能力和批判性思维，激发学生对社会生活的关注和对人性的深刻思考。

学情分析

八年级下册的学生正处于青春期，对世界充满好奇，对文学作品的兴趣日益浓厚。在知识层面，学生对鲁迅的作品有一定了解，但《社戏》作为一篇较为深奥的文学作品，学生在理解上可能存在一定的困难。他们的阅读能力逐渐增强，但分析问题和批判性思维尚需培养。

在能力方面，学生的自主学习能力有所提高，但合作学习能力和探究能力仍有待加强。在素质方面，学生的情感态度较为积极，但面对复杂情感和深刻主题时，可能表现出一定的困惑。

行为习惯上，学生在课堂上参与度较高，但有时容易受外界干扰，注意力不够集中。对课程学习的影响主要体现在以下方面：

1.学生对《社戏》的文学价值和鲁迅的文学风格认识不足，可能导致对作品的理解不够深入。

2.学生在阅读过程中，对作品中的人物形象、情节发展和主题思想把握不够准确，影响了对作品的整体把握。

3.学生在分析问题和批判性思维方面存在不足，可能无法充分挖掘作品的深层内涵。

针对以上学情，本节课将注重引导学生深入理解作品，培养他们的阅读理解能力、分析问题和批判性思维，同时提高他们对传统文化的认识和传承意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过教师的引导，结合学生的阅读体验，引导学生深入探讨作品的主题和人物形象。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演文中角色，体验人物情感，增强对作品情境的理解。

3.利用多媒体展示《社戏》的历史背景和戏曲元素，帮助学生直观感受传统文化的魅力。

4.通过小组合作探究，引导学生分析作品的艺术手法和社会意义，培养学生的合作能力和批判性思维。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一幅描绘社戏的场景图片，引导学生进入课堂。接着，教师简要介绍《社戏》的作者鲁迅及其文学成就，激发学生对作品的好奇心。然后，教师提出问题：“大家知道社戏是什么吗？它有什么特殊的文化意义？”通过提问，引导学生思考并引入新课。

2.讲授新知（20分钟）

a.分析作品背景：教师简要介绍《社戏》的创作背景，包括鲁迅的时代背景、社会环境以及戏曲文化的发展。

b.理解人物形象：教师引导学生分析作品中的主要人物，如阿Q、赵太爷等，探讨他们的性格特点、行为动机及对作品主题的体现。

c.把握作品主题：教师引导学生思考作品的主题，如揭示封建社会的腐朽、批判人性的丑恶等，让学生从不同角度理解作品的意义。

d.阅读方法指导：教师针对《社戏》的阅读方法进行指导，如关注细节、分析人物关系、把握主题等，提高学生的阅读理解能力。

3.巩固练习（10分钟）

a.小组讨论：教师将学生分成若干小组，每组讨论作品中的一个人物或情节，要求学生阐述自己的观点，并尝试从不同角度分析人物形象和作品主题。

b.案例分析：教师选取一个与《社戏》相关的案例，让学生分析案例与作品之间的联系，进一步加深对作品的理解。

4.课堂小结（5分钟）

a.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结《社戏》的主要人物、情节和主题。

b.强调作品的文化价值和鲁迅的文学成就，鼓励学生在生活中关注传统文化，传承民族精神。

5.作业布置（5分钟）

a.阅读鲁迅的另一篇作品，如《阿Q正传》，了解鲁迅的文学风格和思想内涵。

b.撰写一篇关于《社戏》的读书笔记，总结自己的阅读感受和对作品的理解。

c.调查家乡的戏曲文化，了解社戏在当地的历史和现状，撰写一篇调查报告。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.阅读理解能力提升：通过《社戏》的学习，学生在阅读过程中学会了关注细节、分析人物关系、把握主题等阅读方法，提高了阅读理解能力。学生对作品中的人物形象、情节发展和主题思想有了更深入的理解，能够从不同角度分析作品，形成自己的见解。

2.文学鉴赏能力增强：学生在学习《社戏》的过程中，对鲁迅的文学风格和作品的艺术手法有了更深刻的认识，能够欣赏和评价文学作品，增强了对文学作品的鉴赏能力。

3.文化素养提高：通过学习《社戏》及其背后的戏曲文化，学生对中华优秀传统文化有了更深入的了解