四年级思想品德上册 从119谈起说课稿 山东人民版.docx

四年级思想品德上册从119谈起说课稿山东人民版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

四年级思想品德上册从119谈起说课稿山东人民版

设计意图

本节课以“从119谈起”为主题，旨在通过119这个特殊的数字，引导学生认识火警电话的重要性，提高学生的消防安全意识。结合四年级学生的认知特点，通过案例分析、互动讨论等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习消防安全知识，培养学生的安全防范能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生“安全与防范”的核心素养。通过学习119火警电话的起源和作用，学生能够增强自我保护意识，掌握基本的消防安全知识，提高应对火灾等紧急情况的能力。同时，通过案例分析，学生将培养批判性思维和解决问题的能力，学会在现实生活中运用所学知识，确保自身和他人的安全。

学情分析

四年级学生正处于身心发展的关键时期，他们对新鲜事物充满好奇心，但自我保护意识和安全防范能力相对较弱。在知识层面，学生可能已经对火灾有一定的了解，但对119火警电话的具体作用和拨打方式可能存在模糊认识。在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力正在形成，但独立思考和分析能力有待提高。在素质方面，学生的团队协作意识和沟通能力逐渐增强，但部分学生可能存在胆怯、依赖心理。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：首先，教学过程中需注重激发学生的学习兴趣，通过生动案例和互动活动，提高学生的参与度。其次，针对学生知识基础的差异性，教师应采用分层教学，确保每个学生都能掌握消防安全的基本知识。再次，培养学生独立思考和解决问题的能力，通过小组讨论和角色扮演，让学生在实践中学习。最后，关注学生的行为习惯，引导学生在日常生活中养成良好的安全意识和行为规范，为他们的健康成长奠定基础。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《四年级思想品德上册》教材，以便跟随教学内容学习。

2.辅助材料：准备与119火警电话相关的图片、图表和视频，以增强教学的直观性和趣味性。

3.教学工具：准备电话模拟器，让学生模拟拨打119火警电话，提高实践操作能力。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习，并准备安全标志和消防器材模型，帮助学生直观理解消防安全知识。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于火灾的新闻报道或消防员救火的视频，引导学生关注火灾的危害。

2.提出问题：观看视频后，提问学生：“你们知道在火灾发生时应该怎么做吗？有没有了解过火警电话？”

3.引导学生思考：引导学生思考如何保护自己和他人的安全，激发学生的学习兴趣和求知欲。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解119火警电话的起源和作用，让学生了解火警电话的重要性。

2.讲解拨打119火警电话的正确步骤，包括电话号码、地址、火情描述等。

3.结合实际案例，分析火灾发生的原因和预防措施，提高学生的消防安全意识。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：将学生分成小组，每组讨论如何在家中、学校、公共场所等地方预防火灾。

2.小组汇报：每组选派代表进行汇报，分享讨论成果，其他小组进行补充和评价。

3.教师点评：对学生的讨论成果进行点评，强调预防火灾的重要性。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问学生：拨打119火警电话时，需要注意哪些事项？

2.学生回答：教师针对学生的回答进行补充和纠正，确保学生掌握正确的拨打方法。

五、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：教师扮演消防员，学生扮演拨打119火警电话的人，进行情景模拟。

2.模拟拨打：学生分组进行模拟拨打119火警电话，教师观察并指导。

3.互动点评：教师对学生的模拟拨打进行点评，指出不足之处，并给予改进建议。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：如何将消防安全知识运用到实际生活中？

2.学生分享：学生分享自己在生活中如何运用消防安全知识，教师进行点评和总结。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调消防安全的重要性。

2.作业布置：布置课后作业，要求学生完成以下任务：

a.与家人一起讨论家庭消防安全措施；

b.查找相关资料，了解我国消防事业发展现状；

c.完成一份关于消防安全的手抄报。

教学过程流程环节符合实际学情，紧扣实际教学过程中需要凸显的重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求。教学双边互动，充分调动学生的积极性，提高教学效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-消防安全知识手册：提供详细的家庭、公共场所、学校等不同场景下的消防安全指南。

-消防安全视频资料：收集国内外关于火灾预防和应对的真实案例，以及消防员的日常工作和训练内容。

-消防安全法律法规：介绍我国现行的消防安全法律