第9课 法律在我们身边（说课稿）2023-2024学年七年级道德与法治下册同步教学（河北专版）.docx

第9课法律在我们身边（说课稿）2023-2024学年七年级道德与法治下册同步教学（河北专版）

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《道德与法治》下册第9课“法律在我们身边”，主要包括法律的定义、法律的作用、法律的特征以及法律与生活的关系等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在小学阶段所学的法律基础知识相衔接，帮助学生进一步了解法律的基本概念和作用，提高法治意识。同时，结合学生生活实际，引导学生认识到法律与生活的紧密联系，培养学生的法律素养。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的法治意识、道德判断力和实践能力。通过学习法律的基本概念和作用，学生能够树立正确的法治观念，提高道德素养。同时，通过分析法律与生活的关系，培养学生运用法律知识解决实际问题的能力，增强学生的社会责任感和公民意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：七年级学生在进入本课程前，已经初步了解了社会生活的基础知识，对家庭、学校、社会等不同生活场景有一定的认识。他们可能对基本的法律概念有所了解，如权利、义务等，但在系统学习法律知识方面还较为薄弱。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对新鲜事物充满好奇，对法律知识的学习也表现出一定的兴趣。他们的认知能力逐渐增强，能够通过观察、分析、比较等方式进行学习。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过实例和故事来理解抽象的法律概念，而另一部分学生可能更喜欢通过逻辑推理和概念归纳来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习法律知识时可能遇到的困难包括对法律术语的理解困难、法律逻辑的把握不够清晰以及将法律知识应用于实际生活的能力不足。此外，部分学生可能由于对法律知识的兴趣不高，导致学习积极性不高，影响学习效果。教师需要针对这些挑战，通过多样化的教学方法和实例，帮助学生克服困难，提高学习效率。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》下册第9课“法律在我们身边”的教材，以便学生跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如法律标志图片、法律案例视频等，以丰富教学手段，提高学生的视觉体验。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，提供便利的讨论桌椅，并确保教室安静、光线适宜，以营造良好的学习氛围。

五、教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：通过播放与法律相关的短片或案例，让学生初步了解法律在日常生活中的重要性，激发学生的兴趣。

2.回顾旧知：引导学生回顾小学阶段学过的法律基础知识，如权利、义务等，为学习新知识做好铺垫。

二、新课呈现（约25分钟）

1.讲解新知：

（1）法律的定义：讲解法律的本质、特征和作用，使学生明确法律的概念。

（2）法律的作用：阐述法律在维护社会秩序、保障公民权益方面的作用，让学生认识到法律的重要性。

（3）法律的特征：分析法律的基本特征，如普遍性、强制性、稳定性等，帮助学生理解法律的本质。

2.举例说明：

（1）结合实际案例，讲解法律如何规范人们的行为，维护社会秩序。

（2）通过典型案例，展示法律在保障公民权益方面的作用，如劳动法、消费者权益保护法等。

3.互动探究：

（1）组织学生分组讨论，让学生就法律的作用和特征进行交流，加深理解。

（2）设计模拟法庭活动，让学生扮演法官、律师、原告、被告等角色，体验法律的实际应用。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：

（1）让学生根据所学知识，编写一篇关于法律的小文章，加深对知识的理解和应用。

（2）分组进行角色扮演，模拟法庭审判过程，让学生在实践中巩固所学知识。

2.教师指导：

（1）针对学生在练习中遇到的问题，给予及时指导和帮助。

（2）对学生的作品进行点评，鼓励学生积极参与，提高课堂氛围。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课的主要知识点，强调法律的重要性。

2.引导学生思考如何将法律知识应用于日常生活，提高法治意识。

五、作业布置（约5分钟）

1.让学生回家后，与家长共同讨论家庭生活中可能涉及的法律问题，提高法律意识。

2.要求学生收集与法律相关的新闻案例，下节课进行分享交流。

备注：在教学过程中，教师应密切关注学生的学习情况，根据学生的实际需求调整教学内容和进度。同时，注重培养学生的团队合作精神，提高学生的综合素质。

六、知识点梳理

1.法律的定义

-法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的规范。

-法律具有普遍性、强制性、稳定性等特征。

2.法律的作用

-维护社会秩序：法律通过规范人们的行为，维护社会稳定。

-保障公民权益：法律为公民提供权益保障，维护公民合法权益。

-促进社会公平正义：法律通过制裁违法行为，维护社会公平正义。

3.法律的特