2.2大气受热过程 说课稿2024-2025学年高一地理人教版（2019）必修一.docx

2.2大气受热过程说课稿2024-2025学年高一地理人教版（2019）必修一

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容为人教版高中地理必修一第二章“大气受热过程”中的第二部分。主要内容包括：太阳辐射的分布规律、大气对太阳辐射的吸收和反射、大气对地面的加热过程以及大气逆辐射等。通过学习这些内容，学生将了解地球大气受热的基本原理，为后续学习地球气候和天气打下基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理科学素养、人地协调观和综合思维。学生将通过探究太阳辐射的分布和大气受热过程，提升对地球大气系统的科学认识，培养分析地理现象的能力。同时，通过理解大气受热与人类活动的关系，增强学生的人地协调意识，并学会运用地理知识和方法进行综合思考。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解太阳辐射对地球的影响，包括太阳辐射的分布规律和大气对太阳辐射的吸收、反射和散射作用。

②掌握大气受热过程的原理，包括大气对地面的直接加热和大气逆辐射的概念。

③分析大气受热过程对地球气候和天气的影响，以及这些影响在地理环境中的表现。

2.教学难点，

①理解太阳辐射的分布规律，特别是赤道地区和两极地区的差异，以及纬度、季节和地形等因素对太阳辐射的影响。

②掌握大气吸收、反射和散射太阳辐射的原理，以及这些过程对大气温度和能量分布的影响。

③理解大气逆辐射的概念，以及它如何影响地表温度和大气温度的平衡状态。

④将大气受热过程与地球气候系统联系起来，理解大气受热过程在地球气候系统中的作用和影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：地理教学专用地图、地球仪、投影仪、计算机、多媒体课件制作软件。

-课程平台：学校地理教学平台、网络地理教育资源库。

-信息化资源：太阳辐射分布图、大气受热过程动画、气候模型演示软件。

-教学手段：多媒体演示、小组讨论、角色扮演、实验模拟、实地考察（若条件允许）。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对大气受热过程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道太阳光是如何到达地球的吗？它对我们的生活有什么影响？”

展示一些关于太阳辐射和地球气候变化的图片或视频片段，让学生初步感受大气受热过程的重要性。

简短介绍大气受热过程的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.大气受热过程基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解大气受热过程的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解大气受热过程，包括太阳辐射的吸收、反射和散射。

详细介绍大气受热过程的组成部分，如大气层、地表和大气之间的相互作用。

通过实例，如不同季节的气候变化，让学生更好地理解大气受热过程在实际中的应用。

3.大气受热过程案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解大气受热过程的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例，如热岛效应、温室效应和季风气候的形成。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解大气受热过程的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用大气受热过程的知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与大气受热过程相关的问题进行深入讨论。

小组内讨论该问题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对大气受热过程的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调大气受热过程的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括大气受热过程的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调大气受热过程在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于大气受热过程的小论文，结合实际案例分析大气受热过程的影响。

鼓励学生在生活中观察大气受热现象，提高对地理环境的认识。

学生学习效果

六、学生学习效果

1.知识掌握方面：

学生能够准确描述太阳辐射的分布规律，理解大气对太阳辐射的吸收、反射和散射作用。

学生掌握了大气受热过程的原理，包括大气对地面的直接加热和大气逆辐射的概念。

学生能够解释大气受热过程对地球气候和天气的影响，以及这