高中地理 第三章 地理信息技术应用 第三节 全球定位系统及其应用说课稿1 湘教版必修3.docx

高中地理第三章地理信息技术应用第三节全球定位系统及其应用说课稿1湘教版必修3

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课程基本信息

1.课程名称：高中地理第三章地理信息技术应用第三节全球定位系统及其应用说课稿1湘教版必修3

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.理解全球定位系统（GPS）的工作原理和技术特点；

2.培养学生运用地理信息技术解决实际问题的能力；

3.提高学生的地理空间思维和地理实践能力；

4.增强学生对地理信息技术的兴趣和运用意识，培养科学探究精神。

重点难点及解决办法

1.重点：全球定位系统（GPS）的工作原理和定位过程。

解决办法：通过制作简易的GPS模型，结合实际案例，引导学生动手操作，直观理解GPS的工作原理。

2.难点：GPS定位技术在地理中的应用分析。

解决办法：结合课本中的实例，引导学生分析GPS在地理测量、导航、环境监测等方面的应用，通过小组讨论和角色扮演，提升学生的应用分析能力。

3.重点：地理信息技术在解决实际问题中的综合运用。

解决办法：设计实际操作任务，如利用GPS进行户外探险路线规划，让学生在完成任务的过程中，综合运用所学知识。

4.难点：GPS数据的收集和处理。

解决办法：通过线上教学资源，让学生了解GPS数据的获取方法，并通过实践操作，学习数据处理的基本技巧。同时，教师提供必要的指导和支持。

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、GPS接收器、平板电脑

-课程平台：地理教学软件平台、在线地理教育资源库

-信息化资源：GPS定位技术视频、GPS应用案例文档、地理信息系统（GIS）软件操作指南

-教学手段：多媒体教学课件、互动式教学软件、户外实地考察设备

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于户外探险的纪录片片段，引导学生思考探险者如何确定自己的位置。

2.提出问题：什么是GPS？它如何帮助我们确定位置？

3.学生讨论：分组讨论，分享对GPS的了解和猜测。

4.用时：5分钟

二、讲授新课（20分钟）

1.GPS工作原理：介绍GPS的基本组成、工作原理和定位过程。

-详细讲解GPS的信号接收、卫星定位和数据处理。

-通过动画演示GPS定位的步骤，帮助学生理解。

-用时：10分钟

2.GPS应用案例：分析GPS在地理测量、导航、环境监测等方面的应用。

-展示实际应用案例，如地图导航、土地测绘、野生动物追踪等。

-引导学生思考GPS在不同领域的应用价值。

-用时：5分钟

3.实践操作：介绍GPS接收器的使用方法和数据处理技巧。

-学生分组，每人一台GPS接收器，进行实地定位练习。

-教师指导学生如何读取数据、绘制轨迹图等。

-用时：5分钟

三、巩固练习（10分钟）

1.练习题：发放练习题，包括填空、选择题和简答题，巩固学生对GPS知识的掌握。

2.学生独立完成练习，教师巡视指导。

3.学生展示答案，教师点评并纠正错误。

4.用时：10分钟

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：GPS在日常生活中有哪些应用？

2.学生回答，教师点评并补充。

3.用时：5分钟

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何利用GPS进行户外探险路线规划？

2.学生分组讨论，提出解决方案。

3.学生展示讨论成果，教师点评并总结。

4.用时：5分钟

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：GPS技术的发展对我们的生活有哪些影响？

2.学生思考并回答，教师引导学生思考科技与生活的关系。

3.教师总结：科技的发展不断改变我们的生活，我们要关注科技的发展，学会运用科技解决实际问题。

4.用时：5分钟

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调GPS的工作原理和应用。

2.布置作业：让学生收集关于GPS应用的新闻或案例，下节课分享。

3.用时：5分钟

总计用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-GPS技术在农业中的应用：介绍GPS在精准农业、农作物监测、灌溉系统控制等方面的应用，以及如何提高农业生产效率和产品质量。

-GPS在交通管理中的应用：探讨GPS在公共交通调度、交通流量监测、车辆追踪等方面的应用，以及如何提升城市交通管理水平和效率。

-GPS在自然灾害监测中的应用：讲解GPS在地震监测、洪水预警、地质勘探等方面的应用，以及如何提高灾害预防和应对能力。

-GPS在旅游导航中的应用：分析GPS在电子地图、路线规划、景点推荐等方面的应用，以及如何提升旅游体验和安全性。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读相关书籍或文章，了解GPS技术的最新发展和应用