Unit 2 Last weekend PartA (说课稿)-2023-2024学年人教PEP版英语六年级下册[001].docxVIP

Unit2LastweekendPartA(说课稿)-2023-2024学年人教PEP版英语六年级下册

一、设计意图

本课以“Unit2LastweekendPartA”为主题，通过学习过去周末的活动，帮助学生掌握一般过去时的表达方式，了解如何描述过去发生的事情。同时，通过课堂活动，培养学生运用英语进行简单交流的能力，提高学生的语言运用能力。

二、核心素养目标分析

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：六年级学生已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的日常对话，并掌握了现在时态的基本用法。他们对时间表达有一定的了解，但具体到过去时态的用法可能还需要进一步的练习和巩固。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对英语学习有较高的兴趣，他们喜欢通过互动和游戏来学习新知识。学生具备一定的自主学习能力，能够通过阅读和听力练习提高自己的英语水平。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过图片和视频来记忆信息；而另一些学生可能更偏好听觉学习，通过听力和跟读来提高发音和语调。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在掌握过去时态时，学生可能会遇到时态混淆的问题，难以区分过去时和现在时。此外，描述过去发生的活动时，学生可能难以组织语言，无法清晰表达。同时，由于词汇量有限，学生在描述活动时可能会遇到词汇选择困难。

四、教学资源

-软硬件资源：电子白板、投影仪、电脑、音响系统

-课程平台：人教PEP版英语六年级下册电子教材平台

-信息化资源：多媒体课件、视频素材、在线听力材料

-教学手段：实物教具（如图片、卡片）、互动游戏、角色扮演活动

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示与周末活动相关的图片，如去公园、看电影、参加聚会等，引导学生回忆自己的周末经历。

-提问：“Whatdidyoudolastweekend?”，激发学生的兴趣，并引出本课主题。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解一般过去时的构成和用法，通过例句展示如何用过去式动词描述过去发生的事情。

-学生跟读并模仿教师，练习一般过去时的句子。

-教师展示过去时态的语法规则，如动词变化规则，并通过例句帮助学生理解和记忆。

-分组活动：学生分组讨论，用一般过去时描述过去发生的活动，教师巡回指导。

3.巩固练习（10分钟）

-完成课本中的练习题，包括填空、改写句子等，巩固一般过去时的用法。

-角色扮演：学生分组进行角色扮演，用英语描述过去发生的活动，如去动物园、参加生日派对等。

-教师点评并纠正学生的发音和语法错误。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调一般过去时的构成和用法。

-学生复述一般过去时的规则，并举例说明。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后练习，巩固本节课所学知识。

-预习下一课内容，准备相关词汇和句子。

-家长签字确认作业完成情况。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-**文化背景**：介绍西方国家的周末活动，如去海滩、参加音乐节、进行户外运动等，帮助学生了解不同文化背景下的周末生活方式。

-**词汇拓展**：收集与周末活动相关的词汇，如swimming、picnicking、hiking、fishing等，丰富学生的词汇量。

-**语法拓展**：讨论一般过去时的其他用法，如使用助动词have/hasdone来表达完成时态，以及过去进行时态的构成和使用场景。

-**阅读材料**：提供一些关于周末活动的英语阅读材料，如短文、故事或小册子，让学生在阅读中学习并运用过去时态。

2.拓展建议：

-**文化体验**：鼓励学生在家中或社区中组织或参与一些周末活动，如户外烧烤、野餐或社区清洁活动，并在课堂上分享他们的经历。

-**词汇应用**：布置家庭作业，让学生收集与周末活动相关的词汇，并创作一个简短的对话或故事，使用这些新词汇。

-**语法练习**：设计一些语法练习题，让学生在小组内讨论并完成，题目可以包括填空、选择题和翻译等，以增强他们对过去时态的理解。

-**阅读活动**：安排阅读时间，让学生阅读关于周末活动的英语文章，并在课堂上进行讨论，提高他们的阅读理解和口语表达能力。

-**项目研究**：让学生选择一个周末活动作为研究对象，通过调查、访谈或网络搜索等方式收集信息，然后制作一份报告或PPT进行展示，这不仅锻炼了学生的英语能力，也培养了他们的研究能力和团队合作精神。

-**跨学科学习**：将英语学习与其他学科相结合，例如历史课可以让学生研究不同时期人们的周末活动，科学课可以让学生探索户外运动对健康的影响。

-**技术融合**：利用社交媒体平台，如微博、微信或Instagram，让学生分享自己的周末照片和活动，用英语附上简短描述