七年级英语下册 Unit 8 The seasons and the Weather Topic 2 The summer holidays are coming Section C说课稿 （新版）仁爱版.docx

七年级英语下册Unit8TheseasonsandtheWeatherTopic2ThesummerholidaysarecomingSectionC说课稿（新版）仁爱版

学校

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教具

设计思路

本节课围绕仁爱版七年级英语下册Unit8TheseasonsandtheWeatherTopic2ThesummerholidaysarecomingSectionC展开。通过情境导入，激发学生学习兴趣；通过小组合作，培养英语口语表达能力；通过任务驱动，提高学生综合运用英语的能力。教学设计注重知识、技能、情感态度价值观的全面培养，以实现教学目标。

核心素养目标

培养学生英语学习的跨文化意识，通过学习夏季假期相关话题，引导学生理解不同文化背景下人们对假期的不同期待和活动。提升学生的语言运用能力，通过角色扮演和小组讨论，提高学生在真实语境中运用英语进行交流的能力。同时，增强学生的合作意识和解决问题的能力，通过小组合作完成任务，培养学生的团队协作精神。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点词汇：掌握描述夏季假期的词汇，如sunbathe,swim,travel,etc.

-重点句型：能够运用一般将来时描述未来的假期计划，如Imgoingto....

-核心知识：理解并运用英语表达个人假期计划，例如描述假期活动、地点等。

2.教学难点

-难点一：一般将来时的正确运用。学生可能难以区分一般现在时和一般将来时，需要通过具体情境和例句进行对比练习。

-难点二：词汇的准确理解和运用。例如，学生可能对sunbathe和swim的用法混淆，需要通过图片和实际例句来区分。

-难点三：角色扮演中的语言流畅性和准确性。学生在角色扮演时可能因为紧张或词汇量不足而出现表达不流畅或错误的情况，需要通过多次练习和教师指导来提高。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，帮助学生理解一般将来时的构成和用法。

2.讨论法：组织学生围绕假期活动进行讨论，提高口语表达能力和合作学习。

3.情景教学法：利用图片和视频创设情境，让学生在真实语境中练习使用目标语言。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：使用PPT展示图片和视频，增强视觉效果，激发学生兴趣。

2.教学软件应用：利用在线学习平台，提供互动练习，巩固学习成果。

3.教学资源整合：利用网络资源，补充课本内容，丰富教学内容。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提供关于夏季假期的背景知识和相关词汇。

设计预习问题：围绕“描述夏季假期计划”的话题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“你最喜欢的夏季活动是什么？为什么？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过在线测试或课堂提问检查预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解夏季假期的相关词汇和背景知识。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，思考自己可能的夏季假期计划。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。例如，提交一个简短的假期计划概述。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示夏季假期的图片或视频，引出“一般将来时”在描述未来计划中的应用，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解一般将来时的构成和用法，结合实例帮助学生理解。例如，通过例句“Nextsummer,Imgoingtovisitthebeach.”来解释。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习内容，讨论自己的夏季假期计划。例如，小组内分享各自的假期活动，并使用一般将来时进行描述。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。例如，解释“goingto”和“will”在表达计划时的区别。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，使用一般将来时描述自己的假期计划。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置写作作业，要求学生用一般将来时写一篇关于自己夏季假期的计划。

提供拓展资源：提供关于旅行规划和夏季活动的相关网站和书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，指出错误并提供改进建议。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的写作作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的资源，查找有关夏季假